Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
7 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Inhaltsanbieter

7 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Students' attitudes and potential behaviour with regard to whistle blowing as they pass through a modern medical curriculum
    GOLDIE, John ; SCHWARTZ, Lisa ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 37 (2003), Heft 4, S. 368-375
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    CELT: a computerised evaluative learning tool for continuing professional development
    KELLY, Diane R ; MACKAY, Linda
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 37 (2003), Heft 4, S. 358-367
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Assessing the communication skills of doctors in training: Reliability and sources of error
    KEEN, A. J. A ; KLEIN, S ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 8 (2003), Heft 1, S. 5-16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Impact of a new course on students' potential behaviour on encountering ethical dilemmas
    GOLDIE, John ; SCHWARTZ, Lisa ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 35 (2001), Heft 3, S. 295-302
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Extending the general practice training year: experience of one model in Scotland
    MCKINSTRY, Brian ; DODD, Marjory ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 35 (2001), Heft 6, S. 596-602
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Students, tutors and relationships : the ingredients of a successful student support scheme
    MALIK, S
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 34 (2000), Heft 8, S. 635-641
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Cardiopulmonary resuscitation training for undergraduate medical students: a five-year study
    GRAHAM, Colin A ; SCOLLON, Derek
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 36 (2002), Heft 3, S. 296-298
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -