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8 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Problemas en la transposición didáctica para un sistema clásico y uno cuántico: el caso de la partícula en una caja
    Wörner, C. H.
    In: Revista Brasileira de Ensino de Física, Jg. 44 (2022-02-01)
    Online academicJournal
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  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Física y Matemáticas, Teorema de Nöther: Contexto la Complejidad de la Educación Científica
    Yeison Javier Cuesta Beltrán ; Neusa Teresinha Massoni ; et al.
    In: Revista Brasileira de Ensino de Física, Jg. 43 (2021-02-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Diferentes promedios y su hallazgo en algunas situaciones físicas
    Wörner, C. H.
    In: Revista Brasileira de Ensino de Física, Jg. 42 (2020-09-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Puede ayudar la investigación en enseñanza de la Física a mejorar su docencia en la universidad?
    Guisasola, Jenaro ; Gras-Mart, Alberto ; et al.
    In: Revista Brasileira de Ensino de Física, Jg. 26, Heft 3, S. 197-202
    Online academicJournal
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  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Una actividad experimental fundamental sobre efecto Hall
    Baccino, Daniel ; Sergio Leopoldo Falcón ; et al.
    In: Revista Brasileira de Ensino de Física, Jg. 40
    Online academicJournal
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  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Estimación del tiempo de iluminación solar sobre la tierra mediante un modelo analítico: un escenario fértil para enseñar física
    Talero, Paco ; Santana, Fernanda ; et al.
    In: Revista Brasileira de Ensino de Física, Jg. 35
    Online academicJournal
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  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Una revisión de literatura sobre el uso de modelación y simulación computacional para la enseñanza de la física en la educación básica y media
    López, Sonia ; Eliane Angela Veit ; et al.
    In: Revista Brasileira de Ensino de Física, Jg. 38
    Online academicJournal
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  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    El Soplador mágico: un experimento discrepante en el aprendizaje de la ley de presión hidrodinámica de Bernoulli
    Barbosa, Luis H. ; Mora, Cesar E. ; et al.
    In: Revista Brasileira de Ensino de Física, Jg. 33, Heft 4, S. 4309-4309
    Online academicJournal
    Zugriff:
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