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    Geradores elétricos monofásicos e trifásicos como suporte didático para o ensino de Eletromagnetismo
    André Luíz Alves ; Yohannes Benincá Motta ; et al.
    In: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Jg. 37 (2020-08-01), Heft 2, S. 879-908
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    Didactics of Physics: an analysis of its epistemological, cognitive and methodological elements
    João Batista da Silva ; Gilvandenys Leite Sales
    In: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Jg. 35 (2018-04-01), Heft 1, S. 20-41
    Online academicJournal
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    Educational apparatus for the freefall study with motion analysis
    Denicezar Ângelo Baldo ; José Luiz Antunes de Almeida ; et al.
    In: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Jg. 33 (2016-12-01), Heft 3, S. 1064-1078
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    Concepções espontâneas de alunos do 1° ano do ensino médio sobre as três leis do movimento de Newton, através de atividades experimentais com material alternativo
    Antônio Araújo da Silva
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 28 (2016-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Princípio de funcionamento do motor elétrico universal: reflexão educacional a partir de explicações de uma versão didática tipo série
    Osmar Henrique Moura da Silva ; Urbano, Alexandre ; et al.
    In: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Jg. 30 (2013-04-01), Heft 1, S. 177-190
    Online academicJournal
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    Proposta de atividade para abordagem do conceito de entropia no ensino médio
    Marco Aurélio Alvarenga Monteiro ; Isabel Cristina de Castro Monteiro ; et al.
    In: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Jg. 26 (2009-08-01), Heft 2, S. 367-378
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