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86 Treffer

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    EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UMA RELAÇÃO ENTRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E AS VIVÊNCIAS ANCESTRAIS
    Andressa Karoline de Castro Gomes ; Francisca Tayane de Souza Amorim ; et al.
    In: Revista REAMEC, Jg. 12 (2024-05-01)
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    AGROECOLOGIA E CIÊNCIAS NA DOCÊNCIA COMPARTILHADA: MEMÓRIAS NA LECAMPO DA UFPR LITORAL
    Ehrick Eduardo Martins Melzer ; Gilson Walmor Dahmer ; et al.
    In: Revista REAMEC, Jg. 12 (2024-04-01)
    Online academicJournal
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    ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO PROMOTOR DA APRENDIZAGEM SOBRE A FORMAÇÃO DOS SOLOS
    Dion Leno Benchimol Silva ; João Manoel da Silva Malheiro ; et al.
    In: Revista REAMEC, Jg. 12 (2024-04-01)
    Online academicJournal
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    ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE JOGOS SÉRIOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
    Markondes Lacerda Araujo ; Marcelo Franco Leão
    In: Revista REAMEC, Jg. 12 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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    OS CINCO SENTIDOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS À LUZ DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
    Aiza Bella Teixeira da Silva ; Caroline de Goes Sampaio ; et al.
    In: Revista REAMEC, Jg. 12 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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    CLUBES DE CIÊNCIAS BRASILEIROS: UM CENÁRIO EM PLATAFORMAS DIGITAIS (2020- 2023)
    Rafaela Bressan Tadiello Santos ; Rosane Nunes Garcia
    In: Revista REAMEC, Jg. 12 (2024)
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    O USO DE MAPAS CONCEITUAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CÉLULAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
    Kleyva de Almeida Castro ; Lenicy Lucas de Miranda Cerqueira
    In: Revista REAMEC, Jg. 12 (2024)
    Online academicJournal
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    RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA E PARA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
    Tailine Penedo Batista ; Eliane Gonçalves dos Santos
    In: Revista REAMEC, Jg. 12 (2024)
    Online academicJournal
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    História da Ciência: uma análise em uma coleção de livros didáticos de Ciências – ensino fundamental – anos finais
    Eduardo de Moraes Pretto ; Andréa Inês Goldschmidt ; et al.
    In: Amazônia, Jg. 19 (2023-08-01), Heft 42, S. 177-193
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    Estágio Supervisionado Síncrono: desenvolvimento das habilidades pedagógicas e Identidade do Profissional no Ensino de Ciências
    João Paulo Cunha Menezes
    In: Amazônia, Jg. 19 (2023-07-01), Heft 42, S. 134-147
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    PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE SABERES E EXPLICAÇÕES CIENTÍFICOS DE ESTUDANTES EM CONSTRUÇÃO
    Elrilene da Cruz Pereira ; Clara Virgínia Vieira Carvalho Oliveira Marques
    In: Revista REAMEC, Jg. 11 (2023-10-01), Heft 1
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    O ENSINO DE FÍSICA E A ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE EM PUBLICAÇÕES NACIONAIS DA ÁREA DE ENSINO
    Esteves Fernandes de Oliveira ; Maria Consuelo Alves Lima
    In: Revista REAMEC, Jg. 11 (2023-10-01), Heft 1
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    Notions of evaluation in projects pedagogical aspects of undergraduate courses in Physics and Chemistry: analysis of normative documents of the IFRJ
    Cássia do Carmo Andrade Lisbôa ; Maria Cristina do Amaral Moreira
    In: Amazônia, Jg. 19 (2023-06-01), Heft 42, S. 5-17
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    ESTADO DO CONHECIMENTO: ENSINO DE BIOLOGIA SOBRE O CERRADO EM TEXTOS ACADÊMICOS
    Naielly Christhiny Paz Rodrigues ; Mariuce Campos de Moraes
    In: Revista REAMEC, Jg. 11 (2023-08-01), Heft 1
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    Elementos da História Social da Educação Matemática no Brasil: O caso dos Programas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática
    Fredy Enrique González ; Francisco de Oliveira Neto ; et al.
    In: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Jg. 10 (2023-07-01), Heft 29
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    Analysis of the guiding documents for science teaching on electromagnetic radiation
    Edileuza Santos Pires ; Maria Rosangela Soares
    In: Amazônia, Jg. 18 (2022-12-01), Heft 41, S. 5-18
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    Potentialities of the active methodology peer review in initial teacher education
    Cíntia Moralles Camillo ; Lenira Nunes Sepel
    In: Amazônia, Jg. 18 (2022-12-01), Heft 41, S. 97-111
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    O ENSINO DE CIÊNCIAS E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM DISSERTAÇÕES E TESES (2009-2021): ENTRE AUSÊNCIAS E EMERGÊNCIAS
    Rafael Casaes de Brito ; Benedito Gonçalves Eugênio
    In: Revista REAMEC, Jg. 11 (2023-06-01), Heft 1
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    PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA AULAS DE PALEONTOLOGIA: PROPOSIÇÃO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS
    Anderson Thiago do Nascimento ; João Manoel da Silva Malheiro
    In: Revista REAMEC, Jg. 11 (2023-06-01), Heft 1
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    PROFESSORES UNIDOCENTES: ANALISANDO A ELABORAÇÃO DE PLANEJAMENTOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
    Adriana Bigido Rocha ; Solange Wagner Locatelli ; et al.
    In: Revista REAMEC, Jg. 11 (2023-05-01), Heft 1
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