Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
12 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Publikation

Inhaltsanbieter

12 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Die Akteurschaft von Kindern in Tür- und Angelgesprächen. Ergebnisse einer ethnographischen Studie im frühpädagogischen Setting. (German)
    Menzel, Britta
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 16 (2021), Heft 1, S. 95-111
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Feministischer Fußball -- Entsportlichung oder eigensinniger Gegenentwurf?
    Faust, Friederike
    In: FuG: Zeitschrift für Fußball & Gesellschaft, Jg. 3 (2021), Heft 1, S. 7-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Die Vielfalt und Varianz geschlechtlicher Praktiken. Zum Mehrwert ethnographischer Forschungszugänge in der Kindertageseinrichtung. (German)
    Kubandt, Melanie
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 15 (2020), Heft 1, S. 5-20
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    „Etwas lernen“ und „Spaß haben“. Modulationen des Umgangs mit der Sache in außerunterrichtlichen Ganztagsangeboten.
    Haude, Christin ; Schütz, Anna ; et al.
    In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2020, Heft 9, S. 52-64
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Geladene,Zaungäste' im Elitekontext - Zugangshürden und Verwicklungen beim ethnographischen Forschen. (German)
    Gibson, Anja
    In: Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), Jg. 20 (2019), Heft 1, S. 9-25
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    „Un/doing differences“ im Unterricht: Zur Berücksichtigung der Kontingenz von Differenzierungen in der Weiterentwicklung ethnographischer Differenzforschung. (German)
    Rabenstein, Kerstin ; Steinwand, Julia
    In: Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), Jg. 19 (2018), Heft 1/2, S. 113-129
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    (Re-)Konstruktion von Bildungsungleichheit im Feld der Hilfen zur Erziehung: Potenziale ethnographischer Forschung. (German)
    Harbusch, Martin ; Kliche, Helena ; et al.
    In: Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), Jg. 19 (2018), Heft 1/2, S. 147-162
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Praktiken des Sprechens und das Sprechen über Praktiken: Erkenntnispotenziale einer ethnographischbiographischen Perspektive für die Ungleichheitsforschung. (German)
    Schnitzer, Anna
    In: Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), Jg. 19 (2018), Heft 1/2, S. 163-180
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Biographische und ethnographische Zugänge zu Wir-Bildern, Sie-Bildern und Handlungspraktiken in einer Organisation: Die spanische Polizeieinheit Guardia Civil in Ceuta und Melilla:Die spanische Polizeieinheit Guardia Civil in Ceuta und Melilla. (German)
    Bahl, Eva ; Worm, Arne
    In: Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), Jg. 19 (2018), Heft 1/2, S. 233-251
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Medialität im Geschichtsunterricht: Die Rolle des Schulbuchs beim Vollzug von ‚Geschichte‘.
    Ahlrichs, Johanna ; Macgilchrist, Felicitas
    In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2017, Heft 6, S. 14-27
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Reflexionen zur Bedeutung von Handlung und Praktik in der Ethnographie. (German)
    Budde, Jürgen
    In: Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), Jg. 16 (2015-03-01), Heft 1, S. 7-24
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Verstehen und Befremden. (German)
    Kuhn, Melanie ; Neumann, Sascha
    In: Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), Jg. 16 (2015-03-01), Heft 1, S. 25-42
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -