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    El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de seguimiento de las competencias del perfil de egreso. Una experiencia en Ingeniería Civil en la Universidad de Valparaíso
    María Paz Araya Cabrera ; Pilar Martínez Clares
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 41 (2023-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Evaluación online orientada al aprendizaje universitario: Impacto del feedback en los resultados de los estudiantes
    Navaridas-Nalda, Fermín ; González-Marcos, Ana ; et al.
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 34 (2020), Heft 2, S. 101-120
    Online academicJournal
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    Evaluación y acreditación de titulaciones universitarias en Educación desde el punto de vista del profesorado
    Francisco Javier IBÁÑEZ-LÓPEZ ; HERNÁNDEZ-PINA, Fuensanta ; et al.
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 34 (2020), Heft 3, S. 137-154
    Online academicJournal
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    Facebook y aprendizaje informal: un nuevo planteamiento metodológico en la enseñanza de lenguas
    María Angélica Giordano Paredes
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 39 (2021-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Educación patrimonial: necesidades sentidas por el profesorado de infantil, primaria y secundaria
    Leticia CASTRO, CALVIÑO ; Ramón LÓPEZ, FACAL
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 33 (2019), Heft 1, S. 97-114
    Online academicJournal
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    La influencia de las emociones del profesorado no universitario en la evaluación del rendimiento del alumnado
    Rodríguez-Corrales, Juan ; Cabello, Rosario ; et al.
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 31 (2017), Heft 1, S. 91-106
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    Jovens, consciência histórica e avaliação da aprendizagem: o caso do Exame Nacional do Ensino Médio no Brasil entre 2009/2015
    Maria Auxiliadora Schmidt ; Fronza, Marcelo
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 36 (2018-03-01), Heft 1 Mar-Jun
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    El desarrollo de la competencia narrativa en estudiantes nativos de español. Análisis e interpretación de una investigación con referentes fílmico-literarios
    María Teresa Martín Sánchez
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 36 (2018-03-01), Heft 1 Mar-Jun
    Online academicJournal
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    Conocimiento histórico y evaluación de competencias en los exámenes de Educación Secundaria. Un análisis comparativo España-Inglaterra
    Cosme J. Gómez Carrasco ; José Monteagudo Fernández ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 36 (2018-03-01), Heft 1 Mar-Jun
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    Los Estándares de Finlandia en las pruebas de selección inicial de profesorado en España
    Laura PÉREZ, GRANADOS ; Ángel I. PÉREZ, GÓMEZ
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 29 (2015), Heft 2, S. 119-141
    Online academicJournal
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    La negociación, piedra angular de las investigaciones
    Miguel Ángel Santos Guerra ; Lourdes De la Rosa Moreno
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 35 (2017-07-01), Heft 2 Jul-Oct
    Online academicJournal
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    Competencias emocionales en educación
    Consejo de Redacción de la, RIFOP
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 31 (2017), Heft 1
    Online academicJournal
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    Diseño de una plantilla electrónica de evaluación de sedes web científicas para la creación de recursos de enseñanza-aprendizaje (alemán-inglés-español)
    Seghiri, Miriam
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 34 (2016-11-01), Heft 3 Noviembr
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    Evaluación de la Orientación y la Tutoría en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba
    María Isabel Amor Almedina
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 34 (2016-03-01), Heft 1 Marzo
    Online academicJournal
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    La evaluación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia y vías no formales de formación
    Manuel Madrid García ; Juan Carlos Solano Lucas ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 33 (2015-11-01), Heft 3 Noviembr
    Online academicJournal
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    La universidad latinoamericana: internacionalización y/o integración
    Héctor Antonio Bonilla Estevez
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 25 (2011), Heft 3, S. 93-105
    Online academicJournal
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    Evaluación del desarrollo en atención temprana
    Carme Costas Moragas
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 23 (2009), Heft 2, S. 39-55
    Online academicJournal
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    Plan de acción tutorial en los centros docentes universitarios: el rol del profesor tutor
    Luis SOBRADO, FERNÁNDEZ
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 22 (2008), Heft 1, S. 89-107
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    La formación de los docentes a través del prácticum
    Elisa GAVARI, STARKIE
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 20 (2006), Heft 3, S. 121-136
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    Competencias básicas: el caso de la comunicación lingüística en alumnos de 4º de Primaria de la provincia de León
    Isabel Cantón Mayo ; Luis Ángel Prieto Carnicero
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 32 (2014-11-01), Heft 3 Noviembr
    Online academicJournal
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