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    Werken aan feedback geletterdheid binnen principes van programmatisch toetsen
    Agricola, Bas, Onderzoeker
    2023
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Towards a new balance in functions of assessment : Shifting from formative and summative to a continuum of stakes
    Agricola, Bas, Onderzoeker ; Vos,de, Marlies, Onderzoeker ; et al.
    2023
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Leren van feedback : Een interventie om de feedback geletterdheid van studenten te vergroten
    Agricola, Bas, Onderzoeker ; Baartman, Liesbeth, Lector
    2023
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Van toetscultuur naar feedback cultuur met leeruitkomsten en portfolio bij de HUpabo
    Agricola, Bas, Onderzoeker
    2023
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Programmatic assessment design choices in nine programs in higher education
    Baartman, Liesbeth, Lector ; Schilt-Mol,van, Tamara, Onderzoeker ; et al.
    In: Frontiers in Education, 2022, Heft 7:931980
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Does feedback from this device change unhealthy habits? : Lessons from my PhD project
    Hermsen, Sander, Lid lectoraat
    In: Proceedings of DRS2018: Design as a catalyst for change, Jg. 8 (2018), S. 2524-2539
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Lessons from a failed attempt at increasing sustained use of a mobile app providing digital feedback on water drinking
    Hermsen, Sander, Lid lectoraat ; Frost, Jeana, Onderzoeker
    2018
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Using feedback through digital technology to disrupt and change habitual behavior : A critical review of current literature
    Hermsen, Sander, Lid lectoraat ; Frost, Jeana, Onderzoeker ; et al.
    In: Computers in Human Behavior, Jg. 2016 (2016), Heft 57, S. 61-74
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Assessing Oral Presentation Performance : Designing a Rubric and Testing its Validity with an Expert Group
    Ginkel,van, Stan, Lid lectoraat ; Laurentzen, Ramona, Overig ; et al.
    2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Take it slow! Using an augmented fork to reduce eating speed : A qualitative user experience study
    Hermans,C.J., Roel, Onderzoeker ; Hermsen, Sander, Lid lectoraat ; et al.
    In: Appetite, Jg. 101 (2016), S. 232-232
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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