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    Proyecto de cuñas motrices: impacto percibido por el profesorado
    Muñoz-Peleato, Lucía ; Canales-Lacruz, Inma ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 42 (2024-02-01), Heft 1
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    Recursos para la inclusión educativa del alumnado con enfermedades minoritarias
    Jorge Luis Méndez-Ulrich ; Padilla-Petry, Paulo ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 41 (2023-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil: expectativas curriculares y formación docente
    Antonio José Morales Hernández ; Manuel José López Martínez
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 40 (2022-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Aprendizaje y adaptación durante la pandemia de Covid-19: Facultades de educación como centros de liderazgo e innovación
    Rogers, Paul ; Quezada, Reyes ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 40 (2022-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Diseño de juegos para el abordaje de lugares geométricos en la formación inicial de profesores de primaria
    Milani, Celina ; Scaglia, Sara ; et al.
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 34 (2020), Heft 2, S. 143-166
    Online academicJournal
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    Interpretación y conversación en torno de relatos pedagógicos: hacia otra política de (re)conocimiento para la formación docente
    Paula, DÁVILA ; Agustina, ARGNANI ; et al.
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 33 (2019), Heft 3, S. 141-158
    Online academicJournal
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    Formación docente para la justicia social desde la perspectiva emocional: Indagaciones narrativas en el contexto de la revolución del torniquete
    SILVA-PEÑA, Ilich ; PAZ-MALDONADO, Eddy
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 33 (2019), Heft 3, S. 195-212
    Online academicJournal
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    Enseñar la indagación narrativa en la formación docente. Una experiencia de investigación que nos acerca
    Valeska CABRERA, CUADROS ; Claudia SOTO, GARCÍA
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 33 (2019), Heft 3, S. 87-104
    Online academicJournal
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    El Dolor de la Lucidez. Una Mirada del Proyecto Roma desde el Profesorado en Formación
    Marcos Alfonso Payá Gómez ; Beatriz Gómez Hurtado ; et al.
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 32 (2018), Heft 2, S. 139-149
    Online academicJournal
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    Miradas retro-prospectivas sobre las Tecnologías Educativas
    Juana M. Sancho Gil ; Cristina Alonso Cano ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 36 (2018-06-01), Heft 2 Jul-Oct
    Online academicJournal
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    El Teatro Foro como estrategia pedagógica promotora de la justicia social. Una experiencia de formación inicial del profesorado en la Universidad de Cantabria
    Adelina CALVO, SALVADOR ; Ignacio HAYA, SALMÓN ; et al.
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 29 (2015), Heft 1, S. 89-107
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    El desarrollo de Lesson Study en Inglaterra en el siglo XXI 2000-2015 y el potencial de una Red Europea
    Peter, DUDLEY
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 29 (2015), Heft 3, S. 61-79
    Online academicJournal
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    Epistemología de la enseñanza y nuevas fronteras científicas
    Teresa González Pérez ; Gramigna, Anita
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 27 (2013), Heft 1, S. 15-27
    Online academicJournal
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    Aportaciones ciudadanas desde el aprendizaje servicio: universidad, escuela y comunidad conectadas
    Teresa García Gómez
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Jg. 25 (2011), Heft 2, S. 125-141
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    LA SOCIALIZACIÓN DOCENTE EN LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA. ESTUDIO DE UN CASO
    Carmen Rodríguez Martínez
    In: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2002, Heft 45, S. 151-165
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Valoración de la persistencia de los obstáculos relativos al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Primaria.
    José Manuel Sáez López
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 30 (2012-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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