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    "Emerging adulthood". : Psychoanalytische Konzepte und empirische Befunde zu einer neuen Entwicklungsphase. : "Emerging adulthood". Psychoanalytic concepts and empirical findings on a new development phase.
    Seiffge-Krenke, Inge
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    "Emerging adulthood". : Psychoanalytische Konzepte und empirische Befunde zu einer neuen Entwicklungsphase. : "Emerging adulthood". Psychoanalytic concepts and empirical findings on a new development phase.
    Seiffge-Krenke, Inge
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2020
    Online academicJournal
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    Stichwort: Lernzentriertes Leitungshandeln an Schulen. : Leadership for Learning. : Learning-centered leadership. Leadership for Learning.
    Tulowitzki, Pierre ; Pietsch, Marcus
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2020
    Online academicJournal
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    Stichwort: Lernzentriertes Leitungshandeln an Schulen. : Leadership for Learning. : Learning-centered leadership. Leadership for Learning.
    Tulowitzki, Pierre ; Pietsch, Marcus
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2020
    Online academicJournal
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    Lernunterstützung mit digitalen Medien in der Grundschule. : Theorie und Empirie zur Wirkweise zentraler Funktionen und Gestaltungsmerkmale. : Learning support with digital media in primary school. Theory and research on the mode of action of central functions and design features.
    Böhme, Richard ; Munser-Kiefer, Meike ; et al.
    In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 2020
    Online academicJournal
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    Der Sozialraum und seine Bedeutung für die Qualität im Elementarbereich. : The social environment and its relevance for the quality of early childhood education and care.
    Schelle, Regine
    In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 2020
    Online academicJournal
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    Lernunterstützung mit digitalen Medien in der Grundschule. : Theorie und Empirie zur Wirkweise zentraler Funktionen und Gestaltungsmerkmale. : Learning support with digital media in primary school. Theory and research on the mode of action of central functions and design features.
    Böhme, Richard ; Munser-Kiefer, Meike ; et al.
    In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 2020
    Online academicJournal
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    Der Sozialraum und seine Bedeutung für die Qualität im Elementarbereich. : The social environment and its relevance for the quality of early childhood education and care.
    Schelle, Regine
    In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 2020
    Online academicJournal
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    Ursachen des Studienabbruchs. : Theoretische Basis und empirische Faktoren. : Causes of higher education dropout. Theoretical basis and empirical factors.
    Isleib, Sören ; Woisch, Andreas ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2019
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    Ursachen des Studienabbruchs. : Theoretische Basis und empirische Faktoren. : Causes of higher education dropout. Theoretical basis and empirical factors.
    Isleib, Sören ; Woisch, Andreas ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2019
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    Die Rolle von Fachlichkeit für die Professionalität und Professionalisierung von Lehrer_innen. : Theoretische Überlegungen und empirische Befunde. : Teacher professionalism and professionalization: the role of subject-specific knowledge and reflexivity. Theoretical concepts and empirical results.
    Bonnet, Andreas
    In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2019
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    Die Rolle von Fachlichkeit für die Professionalität und Professionalisierung von Lehrer_innen. : Theoretische Überlegungen und empirische Befunde. : Teacher professionalism and professionalization: the role of subject-specific knowledge and reflexivity. Theoretical concepts and empirical results.
    Bonnet, Andreas
    In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2019
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    Auswahlverfahren an Internatsschulen. : Rituelle Akte der Besonderung? : Boarding school admission : Ritual acts of distinctive individuation?
    Mohr, Philipp
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2019
    Online academicJournal
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    Auswahlverfahren an Internatsschulen. : Rituelle Akte der Besonderung? : Boarding school admission : Ritual acts of distinctive individuation?
    Mohr, Philipp
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2019
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    Praktiken der Erzeugung von Qualität. : Ein analytisch-deskriptiver Blick auf Qualität in der Fachberatung für Kindertagespflege. : Practices of doing quality. An analytical-descriptive view of quality in counseling in the context of family day care.
    Schoyerer, Gabriel ; Wiesinger, Julia
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2018
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    Praktiken der Erzeugung von Qualität. : Ein analytisch-deskriptiver Blick auf Qualität in der Fachberatung für Kindertagespflege. : Practices of doing quality. An analytical-descriptive view of quality in counseling in the context of family day care.
    Schoyerer, Gabriel ; Wiesinger, Julia
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2018
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    Thorsten Bohl / Jürgen Budde / Markus Rieger-Ladich: Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht. Grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2017 (312 S.) [Rezension].
    Hormel, Ulrike
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2018
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    Thorsten Bohl / Jürgen Budde / Markus Rieger-Ladich: Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht. Grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2017 (312 S.) [Rezension].
    Hormel, Ulrike
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2018
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    Kinder- und Jugendsport in einer geschichteten Gesellschaft? : Aufarbeitung und Diskussion des aktuellen Forschungsstandes in Deutschland.
    Nobis, Tina ; Albert, Katrin
    In: Sport und Gesellschaft, 2018
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    Kinder- und Jugendsport in einer geschichteten Gesellschaft? : Aufarbeitung und Diskussion des aktuellen Forschungsstandes in Deutschland.
    Nobis, Tina ; Albert, Katrin
    In: Sport und Gesellschaft, 2018
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