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    Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung über das Gymnasium und den zweiten Bildungsweg. : Lesekompetenz im Erwachsenenalter und sozioökonomischer Status beim Berufseinstieg. : Higher education etnry certificate obtained via the traditional academic track and institutions of second-chance education. Adult reading literacy and socioeconomic status at labor market entry.
    Bloßfeld, Gwendolin ; Blossfeld, Pia Nicoletta ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2021
    Online academicJournal
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    Schülerpensionen. : Ein unerforschter Gegenstand der deutschen Schul- und Jugendgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert. : Boarding houses for secondary pupils. An unexplored object of German school and youth history in the 19th and 20th centuries.
    Groppe, Carola
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2021
    Online academicJournal
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    Transnationale Bildungsverläufe zwischen globaler Bildungsorientierung und nationalem Schulsystem. : Internationale Schüler_innen an privaten Internatsgymnasien in Deutschland. : Transnational educational trajectories between a global orientation towards education and the national school system. International students at private boarding schools in Germany.
    Terhart, Henrike
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Generierung feiner Unterschiede ? Horizontale Distinktion und Hierarchisierung im gymnasialen Feld. (German)
    Gibson, Anja ; Helsper, Werner ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 65 (2019-04-01), S. 144-161
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Professionelles Lehrerhandeln in gymnasialen Internatsschulkulturen. : Professional actions of teachers in secondary boarding schools.
    Gibson, Anja
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2019
    Online academicJournal
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    Nur eine Episode? : Überlegungen zur Untersuchung von ehemaligen Internatsgymnasiasten und der Bedeutung des Internatsbesuchs. : Just an episode? : Considerations for the research on former boarding school students and the relevance of the boarding school attendance.
    Deppe, Ulrike
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2019
    Online academicJournal
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    Schul- und Unterrichtsqualität aus der Mehrebenenperspektive. : Ist die Schule oder die Klasse die relevante pädagogische Gestaltungseinheit? : School and teaching quality from a multi-level perspective : Is the school or the class the relevant pedagogical unit of action?
    Wurster, Sebastian ; Feldhoff, Tobias
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2019
    Online academicJournal
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    Passungs-Distanz-Konstruktion und Unterscheidungen in einer schulwahlbezogenen Wettbewerbssituation. : Ergebnisse eines ethnographischen Forschungsprojektes. : Fit and distance construction and differentiation in school choice-related competitive situations : Results of an ethnographie research project.
    Drope, Tilman
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Musik-Erfinden im Unterricht. : Eine ästhetische Praxis vor dem Hintergrund von Standardisierung, Kompetenzorientierung und Assessment. : Creating music in the classroom. An aesthetic practice in the context of standardization, competence orientation and assessment.
    Sachsse, Malte
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2019
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    Angebot und Nachfrage bei der Einzelschulwahl. : Der Einfluss von Schulmerkmalen und der Zusammensetzung der Schülerschaft auf die Nachfrage nach weiterführenden Schulen in Berlin. : Supply and demand in the context of school choice. The impact of school characteristics and student composition on the demand for secondary schools in Berlin.
    Zunker, Nicky ; Neumann, Marko ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2018
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    "Es war ja eher mehr Not als Wille". : Narrative der Schulwahl für den Besuch der Jüdischen Oberschule in Berlin. : "It's been more need than willingness". Narratives of school choice for attendance of the Jüdische Oberschule in Berlin.
    Anusiewicz-Baer, Sandra
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2018
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    Problemlagen und Beratungsbedarf in der Sekundarstufe I aus der Perspektive der Jugendlichen sowie deren Eltern. : Challenges and counseling needs in lower secondary schools from the perspective of students and parents.
    Wagner, Petra
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2018
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    Zwischen Partizipation und Zensur: Jugendeigene Presse und Meinungsfreiheit in der Schule während der 1950er und 1960er Jahre. Mit einer Darstellung der derzeitigen schulrechtlichen Situation. (German)
    Kabaum, Marcel
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 63 (2017-11-01), Heft 6, S. 783-802
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    Prüfungspraktiken an Gymnasien und Lateinschulen in der Frühen Neuzeit: Musterung, Selektion, Übergangsrituale. (German)
    Nagel, Jens
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 63 (2017-05-01), Heft 3, S. 259-279
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    Selbstreguliertes Lernen: Orientierungsrahmen von Studierenden im Rückblick auf ihre Gymnasialzeit. (German)
    Wolfensberger, Balz ; Piniel, Jolanda ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 63 (2017-03-01), Heft 2, S. 225-246
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    Differenzierung im gymnasialen Mathematik und Deutschunterricht - vor allem bei guten Diagnostiker/innen und in heterogenen Klassen? : Differentiation in mathematics and in German lessons on grammar school level - is it to be found mainly among good diagnosticians and in heterogeneous classes?
    Westphal, Andrea ; Gronostaj, Anna ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2016
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    Interaction. : Erste Ergebnisse einer vergleichenden Videostudie im Deutsch- und Mathematikunterricht. : Interaction. First results of a comparative video study carried out in language and mathematics instruction.
    Jurik, Verena ; Häusler, Janina ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2015
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    Auswahlgespräche in "exklusiven" Gymnasien, privaten Hochschulen und "exzellenten" Graduiertenschulen. : Die Überprüfung von Authentizität und Passung. : Selection interviews at "exclusive" secondary schools, private universities, and "excellent" graduate schools: the examination of authenticity and matching.
    Bloch, Roland ; Dreier, Lena ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2015
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    Auslese und Selbsteliminierung. : Die Gymnasien zwischen elitärem Selbstanspruch und Multifunktionalität, 1945-1970. : Selection and self-elimination - grammar schools caught between the elitist expectations they set themselves.
    Zymek, Bernd
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2015
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    Die Konstituierung von Schulkulturen in Räumen und räumlichen Inszenierungen. : Zwei Fallstudien. : The constitution of school cultures in rooms and spatialtagings: two case studies.
    Bendix, Regina ; Kraul, Margret ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2015
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