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59 Treffer

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    CLIL in der Fächerfusion Englisch und Bildnerisches Gestalten in heterogenen Primarschulklassen. : Die Chancen und Herausforderungen von bilingualen Modulen als Ergänzung zum Englischunterricht.
    Frank Schmid, Silvia
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    CLIL in der Fächerfusion Englisch und Bildnerisches Gestalten in heterogenen Primarschulklassen. : Die Chancen und Herausforderungen von bilingualen Modulen als Ergänzung zum Englischunterricht.
    Frank Schmid, Silvia
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Institutioneller Wandel und Steuerung von "Förderbedürftigkeit" im Zuge inklusiver Bildung in Spanien 1960-2013. Ein qualitativer Mehrebenenvergleich zur Berücksichtigung von Diversität in Sekundarschulen in Andalusien.
    Schäfer, Lea
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Institutioneller Wandel und Steuerung von "Förderbedürftigkeit" im Zuge inklusiver Bildung in Spanien 1960-2013. Ein qualitativer Mehrebenenvergleich zur Berücksichtigung von Diversität in Sekundarschulen in Andalusien.
    Schäfer, Lea
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung.
    Michalak, Magdalena [Ed.] ; Döll, Marion [Ed.]
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Lernen von Finnland. : Leitlinien für die Entwicklung inklusiver Schulen.
    Mihajlovic, Christopher
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Normative Integration. : Kulturkampf in der Schule und netzgeprägte Schülerschaft.
    Birnbacher, Dieter [Ed.] ; Goergen, Klaus [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Normative Integration. : Kulturkampf in der Schule und netzgeprägte Schülerschaft.
    Birnbacher, Dieter [Ed.] ; Goergen, Klaus [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Schüler*innen - Studierende - Inklusion. Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung?
    Oldenburg, Maren
    2021
    Online Buch
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Schüler*innen - Studierende - Inklusion. Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung?
    Oldenburg, Maren
    2021
    Online Buch
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    Volltext Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880-1980.
    Reh, Sabine [Ed.] ; Bühler, Patrick [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880-1980.
    Reh, Sabine [Ed.] ; Bühler, Patrick [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung. : Ergebnisse aus dem Netzwerk "Stark durch Diversität".
    Berkel-Otto, Lisa [Ed.] ; Peuschel, Kristina [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung. : Ergebnisse aus dem Netzwerk "Stark durch Diversität".
    Berkel-Otto, Lisa [Ed.] ; Peuschel, Kristina [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    (Neue) Formen der Differenzierung. : Schul- und Klassenprofilierung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Teilhabe und sozialer Ungleichheit.
    Keßler, Catharina I. [Ed.] ; Nonte, Sonja [Ed.]
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    (Neue) Formen der Differenzierung. : Schul- und Klassenprofilierung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Teilhabe und sozialer Ungleichheit.
    Keßler, Catharina I. [Ed.] ; Nonte, Sonja [Ed.]
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Akademische Lehr- und Lernformen im Gymnasium. : Leitfaden zur Verbesserung des Übergangs Gymnasium - Universität unter besonderer Berücksichtigung der Exzellenzförderung. 1. Auflage.
    Hirsch-Weber, Andreas ; Langemeyer, Ines ; et al.
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Akademische Lehr- und Lernformen im Gymnasium. : Leitfaden zur Verbesserung des Übergangs Gymnasium - Universität unter besonderer Berücksichtigung der Exzellenzförderung. 1. Auflage.
    Hirsch-Weber, Andreas ; Langemeyer, Ines ; et al.
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Akademische Lehr- und Lernformen im Gymnasium. Leitfaden zur Verbesserung des Übergangs Gymnasium - Universität unter besonderer Berücksichtigung der Exzellenzförderung.
    Hirsch-Weber, Andreas ; Langemeyer, Ines ; et al.
    2020
    Online Buch
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    Diversitätsbezogene Einstellungen von Lehramtsstudierenden. : Eine quantitative Untersuchung.
    Bello, Bettina
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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