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    Im Visier des Staatssicherheitsdienstes: Die Evangelischen Akademien in Deutschland und der Akademiekreis in Jena
    SCHIEK, Oswald
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 56 (2003), Heft 3, S. 329-349
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Entwicklungslinien kirchlicher Bildungsarbeit in der DDR
    ROTHE, Aribert
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 56 (2003), Heft 3, S. 263-285
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Kreative pädagogen am Black Mountain College (1933-1949) Bauhausmeister Josef Albers - Ein pestalozzianer im amerikanischen exil
    FÜSSL, Karl-H ; HEINEMANN, Manfred
    In: Kreativitätspädagogik, Jg. 56 (2003), Heft 1, S. 3-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    VIRTUELLE PÄDAGOGIK - BILDUNGSPOLITISCHE TENDENZEN IM SCHULWESEN DER SBZ/DDR NACH 1945
    FÜSSL, Karl-Heinz ; HEINEMANN, Manfred
    In: Virtuelle Bildungsgeschichte?, Jg. 54 (2001), Heft 1, S. 71-90
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Theodor Litts Wirken in der SBZ : Ein Beitrag gegen Legendenbildungen in der Pädagogik
    MATTHES, E
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 52 (1999), Heft 4, S. 477-492
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Antoine de Condorcet (1743-1794). Mathematiker und Naturwissenschaftler, Erziehungsphilosoph und Frauenrechtler der Französischen Revolution
    MÜLLER, H.-G
    In: Pädagogische Kompetenz, Jg. 48 (1995), Heft 2, S. 199-204
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Von der Lateinschule zur Bewahranstalt: Die amerikanische Oberschule im Wandel 1635-1990
    HERBST, J
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 47 (1994), Heft 2, S. 131-147
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Politik und Bildung für Minderheiten. Ein Exkursionsbericht des Lehrstuhls für Erwachsenenbildung und ausserschulische Jugendbildung der Ruhr-Universität Bochum
    KNOLL, J. H
    In: Analysen des Bildungswesens und erziehungswissenschaftliche Disziplinen, Jg. 45 (1992), Heft 3, S. 307-324
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Historische Bildungsforschung und Geschichte der Erziehung. Ein Fach im Streit um seine Identität
    HEINEMANN, M
    In: Analysen des Bildungswesens und erziehungswissenschaftliche Disziplinen, Jg. 45 (1992), Heft 3, S. 289-305
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Geschlechtsspezifische und soziale Disparitäten im griechischen Bildungswesen. Historische Hintergründe und aktuelle Entwicklungen
    STEINERT, B ; PIRGIOTAKIS, J ; et al.
    In: Didaktik-Renaissance, Jg. 45 (1992), Heft 2, S. 225-243
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Strukturfragen des Bildungswesens im internationalen Vergleich mit besonderer Berücksichtigung der Industrieländer in Grundfragen des Bildungswesens in historischvergleichender Sicht. Questions sur les structures de l'éducation dans la perspective d'une comparaison internationale avec une considération particulière pour les pays industrialisés
    MITTER, W
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 43 (1990), Heft 2, S. 125-144
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Inhalte der mittleren Bildung in der UdSSR : Probleme und Losungen in Grundfragen des Bildungswesens in historischvergleichender Sicht. Contenu de l'éducation moyenne en URSS : problèmes et résolutions
    RAZUMOVSKIJ, V. G
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 43 (1990), Heft 2, S. 159-176
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Bildungsprivileg und Militärdienst im Kaiserreich. Die gesellschaftliche Bedeutung des Einjährig-Freiwilligen Militärdienstes für das deutsche Bildungsbürgertum in Grundfragen des Bildungswesens in historischvergleichender Sicht. Privilège de l'éducation et service militaire durant l'empire allemand. La signification sociale d'une année de service militaire volontaire pour la bourgeoisie moyenne allemande
    MERTENS, L
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 43 (1990), Heft 2, S. 217-228
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Zur Marenholtz-Bülow-Forschung
    HEILAND, H
    In: Gegenwartsfragen von Schule und Pädagogik in Europa, Jg. 43 (1990), Heft 3, S. 325-341
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Zur Entwicklung des Verhältnisses von Schulrhetorik und Pädagogik im Vormärz in Bildung und Erziehung im Vormärz. Développement des relations entre rhétorique scolaire et pédagogie durant l'avant-mars (1884)
    LOHMANN, I
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 42 (1989), Heft 3, S. 297-306
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Was fordert die Zeit ? Diesterweg im Vormärz in Bildung und Erziehung im Vormärz. Diesterweg dans l'avant-mars 1848
    HOHENDORF, G
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 42 (1989), Heft 3, S. 307-318
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Sisyphos im Amt. Zum sozialen System staatlicher Lehrplanarbeit in Lehrplanarbeit. Sisyphe dans l'administration. Le système social du développement du programme d'étude national
    HAFT, H ; HOPMANN, S
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 42 (1989), Heft 1, S. 5-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Nationalerziehungskonzepte im Vormärz und in der Revolution von 1848. Friedrich Frobel und Theodor Hegener in Bildung und Erziehung im Vormärz. Concept d'éducation nationale dans la période précédant mars 1848 et pendant la révolution de 1848 : Friedrich Frobel et Theodor Hegener
    STUBIG, H
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 42 (1989), Heft 3, S. 283-296
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Karl Mager als politischer Pädagoge im Vormärz in Bildung und Erziehung im Vormärz. Karl Mager, pédagogue politique dans l'avant-mars 1848
    KRONEN, H
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 42 (1989), Heft 3, S. 319-330
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Deutschunterricht vor und nach 1848 im Widerstreit pädagogischer, politischer und konfessioneller Interessen in Bildung und Erziehung im Vormärz. L'instruction allemande avant et après 1848 en conflit avec les intérêts pédagogiques, politiques, et confessionnels
    ABELS, K
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 42 (1989), Heft 3, S. 269-282
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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