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    Palgrave Handbook of Research in Historical Culture and Education.
    Gundermann, Christine
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2017-12-01, S. 1-4
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    Agenten – Patrioten – Westaufklärer: Staatssicherheit und Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR.
    Glaser, Edith
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2017-06-01, S. 1-3
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    Schule der Gesellschaft: Wissensordnungen von Zürcher Unterrichtspraktiken zwischen 1771 und 1834.
    Loetz, Francisca
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2017-02-01, S. 1-3
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    Vormoderne Bildungsgänge: Selbst- und Fremdbeschreibungen in der Frühen Neuzeit.
    Hofmeister, Andrea
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2011, S. 1-5
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    Schule in Österreich: Die Entwicklung ihrer Organisation von den Anfängen bis zur Gegenwart.
    Leitner, Rainer
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2016-05-01, S. 1-3
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    Mars und Minerva: Militär und Bildung in Deutschland seit dem ausgehenden 18. Jahrhundert. Gesammelte Beiträge.
    Hinz, Renate
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2016-04-01, S. 1-3
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    Schriften zur Pädagogik.
    Gonon, Philipp
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2016-02-01, S. 1-3
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    Der Fürstenspiegel als Roman.
    Hinz, Felix
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2015-11-01, S. 1-3
    Online review
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    Wie komme ich dran?
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    Ein Lehrer und tausend Schüler.
    Caluori, Barbara
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2015-10-01, S. 1-3
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    Wie komme ich dran?
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    Volksaufklärerische Schulreform.
    Matthes, Eva
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2014-05-01, S. 1-3
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    Secularism Soviet Style.
    Brüning, Alfons
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2014-04-01, S. 1-3
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    Wie komme ich dran?
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    Öffentliche Kleinkindererziehung in Bayern.
    Wasmuth, Helge
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2014-02-01, S. 1-3
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    Kinder der Demokratie.
    Caruso, Marcelo
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2014-02-01, S. 1-3
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    L. Boyer: Elementarschulen und Elementarunterricht in Österreich.
    Leitner, Rainer
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2013-10-01, S. 1-3
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    Die Lehrer an den Schulen in der Bundesrepublik Deutschland 1949-2009.
    Ruoss, Thomas
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2013-09-01, S. 1-3
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    R. Pöppinghege u.a. (Hrsg.): Hochschulreformen früher und heute.
    Thiel, Jens
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2013-06-01, S. 1-3
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    The Making and Shaping of the Victorian Teacher: A Comparative New Cultural History.
    Priem, Karin
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2013-02-01, S. 1-3
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    Color in the Classroom: How American Schools Taught Race, 1900–1954.
    Koinzer, Thomas
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2012-10-01, S. 1-3
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    Bildungskonzepte und Bildungsinitiativen in Nordosteuropa (19. Jahrhundert).
    Krüger, Joachim
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2012-04-01, S. 1-3
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    The Struggle for the History of Education.
    Eigenmann, Philipp
    In: H-Net Reviews in the Humanities & Social Sciences, 2012-02-01, S. 1-3
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