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56 Treffer

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    Schulpraktische Studien und Professionalisierung: Kohärenzambitionen und alternative Zugänge zum Lehrberuf
    Reintjes, Christian ; Idel, Till-Sebastian ; et al.
    2021
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    Wie komme ich dran?
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    Allgemeine Didaktik.
    Porsch, Raphaela
    In: Handbuch Transdisziplinäre Didaktik., 2021
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    Wie komme ich dran?
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    Hochschullernwerkstätten und Lernwerkstätten. Verortung in didaktischen Diskursen.
    Peschel, Markus ; Wedekind, Hartmut ; et al.
    In: Lern.medien.werk.statt. Hochschullernwerkstätten in der Digitalität., 2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Mut - Zumutung - Ermutigung. Oder wie man lernt, eine Hochschullernwerkstatt zu lieben.
    Tänzer, Sandra
    In: Lern.medien.werk.statt. Hochschullernwerkstätten in der Digitalität., 2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Schüler*innen – Studierende – Inklusion
    Oldenburg, Maren
    2021
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    Wie komme ich dran?
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    Hochschuldidaktische Betrachtungen differenzreflexiver Lehrer*innenbildung.
    Karber, Anke ; Sevdiren, Gülsen ; et al.
    In: Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Metadiskurs "Forschendes Lernen". Die Systematik in den Systematisierungsversuchen.
    Mertens, Claudia ; Schumacher, Fabian ; et al.
    In: Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Wessen Problem ist die eigene Problemstellung? : Rekonstruktion eines Zielkonflikts.
    Störtländer, Jan Christoph
    In: Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Die LeibnizLernlandschaft. Diversität und Digitalisierung (L2D2) gestalten. Konzeptionelle Gedanken für eine inklusive Hochschullernwerkstatt an der Leibniz Universität Hannover.
    Dannemann, Sarah ; Neugebauer, Tjark ; et al.
    In: Hochschullernwerkstätten - Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts., 2020
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    Wie komme ich dran?
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    Spielen, Lernen, Arbeiten in Lernwerkstätten
    Stadler-Altmann, Ulrike ; Schumacher, Susanne ; et al.
    2020
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Die Verbindung von theoretischem und praktischem Wissen im Kontext von Bildung und Arbeit: eine konnektivitätstheoretische Perspektive auf Lehramtsstudien in der Sekundarstufe Berufsbildung.
    Welte, Heike ; Mathies, Regine ; et al.
    In: Bildung = Berufsbildung?! Beiträge zur 6. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK)., 2019
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    Wie komme ich dran?
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    Das akademische Selbstkonzept angehender Physiklehrkräfte als Teil ihrer professionellen Identität
    Elsholz, Markus
    2019
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    Wie komme ich dran?
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    Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten
    Tänzer, Sandra ; Godau, Marc ; et al.
    2019
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    Wie komme ich dran?
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    Hochschullernwerkstatt - ist doch klar! ...?! Überlegungen zu einer Gegenstandsbestimmung im Selbst- und Fremdverständnis.
    Schöps, Miriam ; Rumpf, Dietlinde ; et al.
    In: Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und, 2019
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    Wie komme ich dran?
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    Einführung in den Band.
    Tänzer, Sandra ; Godau, Marc ; et al.
    In: Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und, 2019
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Kinder in Hochschullernwerkstätten. Ethische Überlegungen an der Schnittstelle zwischen dem Individuum und den Konfigurationen eines hochschuldidaktischen Settings.
    Jung, Edita ; Kaiser, Lena S. ; et al.
    In: Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und, 2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Pluralistisches Lernen als radikales Werkstattlernen? Überlegungen zu Impulsen aus der Perspektive Demokratischer Bildung.
    Boban, Ines ; Hinz, Andreas
    In: Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und, 2019
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    Wie komme ich dran?
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    Synergien kasuistischer Forschungswerkstatt und Lernwerkstatt - Reflexionsanregung durch räumlich bereicherte Forschungsarbeit.
    Grummt, Marek ; Schöps, Miriam ; et al.
    In: Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und, 2019
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    Wie komme ich dran?
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    Mensch, Ding, Raum - was geschieht in Lernwerkstätten?
    Lange, Jochen ; Müller-Naendrup, Barbara ; et al.
    In: Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und, 2019
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    Die Drehscheibe als Ding. Eine empirische Studie über die Herstellung eines didaktischen Materials in einem Lernwerkstattseminar.
    Godau, Marc ; Tänzer, Sandra
    In: Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und, 2019
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