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48 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Versterken van het curriculaire denken en werken binnen Hogeschool Rotterdam: de kracht van samenhang en verbinding : openbare les
    Sluijsmans, D.M.A.
    2023
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    In verband met taal: naar een gedeelde kennisbasis voor taalbewust hoger onderwijs : openbare les
    Kruiningen,van, J.F.
    2023
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Zelfregulerend leren gaat niet vanzelf: maar hoe dan wel? : openbare les
    Sins, P.H.M.
    2023
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Ontwikkelen met hart voor het groene domein: een verbindend perspectief : instellingsplan 2024-2027
    2023
    Buch
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Flourishing by caring for the green domain: a connecting perspective : institution plan 2024-2027
    2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Information security education based on job profiles and the e-CF
    Spruit, M.E.M. (Marcel), Lector
    In: Higher Education, Skills and Work-Based Learning, Jg. 12 (2021), Heft 2, S. 294-308
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Development of talented university students : the case of the United States, the Netherlands, and Poland
    Beata, Jones ; Katarzyna, Perez ; et al.
    In: Organizations in the face of growing competition in the market; (2019-11-01) S. 35-55
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Applied research : VHL University of Applied Sciences
    Gend, van, S.V. ; Benedictus, J.
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Innoveren en blijven leren : onze nieuwsgierige blik op de toekomst van Aeres Hogeschool Wageningen : beschouwing door medewerkers en studenten als een liber amicorum in het kader van het afscheid van Madelon de Beus als faculteitsdirecteur
    Jong, de, F.P.C.M. ; Rebel, F. ; et al.
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Op zoek naar complexiteit binnen Hogeschool Utrecht : Een inleiding
    Montesano Montessori, Nicolien, Onderzoeker ; Andriessen, Daan, Lector
    In: Nicolien Montesano Montessori, Mariecke Schipper, Daan Andriessen & Kees Greven (Eds.), Bewegen in complexiteit: Voorbeelden voor onderwijs, onderzoek en praktijk; (2019) S. 7-14
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Hoger Beroepsonderwijs in 2030: toekomstverkenningen en scenario’s vanuit Hogeschool Rotterdam
    Gijsbertse, D.P. ; Klink,van, H.A. ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Naar 2030: versterk het oordeelsvermogen van aanstaande professionals
    Spierings, F.C.P.P. ; Troxler, P. ; et al.
    In: Gijsbertse, D. P., Van Klink, H. A., Machielse, C., & Timmermans, J. H. (Red.). (2020). Hoger beroepsonderwijs in 2030: Toekomstverkenningen en scenario’s vanuit Hogeschool Rotterdam; (2020-12-15)
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Praktijkgericht onderzoek : Van Hall Larenstein
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Nieuw lectoraat onderzoekt de weg naar kringlooplandbouw
    Born, van den, T.
    In: GroenPact.nl, 2021-04-01
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Kritisch denken als een 21ste-eeuwse vaardigheid : veelbelovende aanpakken voor de onderwijspraktijk
    Voogt, Joke, Overig ; Veltman, Marieke, Lid lectoraat ; et al.
    In: Pedagogische Studiën, Jg. 95 (2019) (2019-05-01), Heft 5/6, S. 329-340
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Maak afstudeerwerk relevant voor opleiding én praktijk : Andere kijk op het beoordelen van afstudeerwerk
    Schilder, Pieter, Onderzoeker ; Munneke, Lisette, Onderzoeker ; et al.
    In: TH&MA Hoger Onderwijs, Jg. 2019 (2019), Heft 3, S. 64-69
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Een groene toekomst : leren als vliegwiel voor transitie : instellingsplan 2020-2024
    2019
    Buch
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Impact of student interventions on urban greening processes
    Stobbelaar, D.J., Lector
    In: Sustainability, Jg. 12 (2020-06-06), Heft 13, S. 5451
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Aan tafel met Ron Methorst : staar je niet blind op een hogere productie
    Methorst, R.G., Lector
    In: Vooruit!, Jg. 2020 (2020), Heft 1, S. 4
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Engagement around the corner
    Arensbergen, van, P.
    In: Thema Hoger Onderwijs, 2020, Heft 2, S. 80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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