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    How to Implement a Simulation-Based Education Programme: Lessons from the UK Urology Simulation Boot Camp.
    Please, Helen ; Biyani, Chandra Shekhar
    In: Indian Journal of Surgery, Jg. 84 (2022-04-02), S. 18-26
    Online academicJournal
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    "It's helpful to get the time and opportunity to discuss drug treatment; that's what I think is the most important thing."—A qualitative study on prescribing education in junior physicians.
    Lönnbro, Johan ; Wallerstedt, Susanna M.
    In: European Journal of Clinical Pharmacology, Jg. 76 (2020-02-01), Heft 2, S. 249-255
    Online academicJournal
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    An Environmental Scan of Academic Emergency Medicine at the 17 Canadian Medical Schools: Why Does this Matter to Emergency Physicians?
    Stiell, Ian G. ; Artz, Jennifer D. ; et al.
    In: CJEM: Canadian Journal of Emergency Medicine, Jg. 19 (2017), Heft 1, S. 39-46
    Online academicJournal
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    Residents-as-teachers: a survey of Canadian specialty programs.
    Patocka, Catherine ; Meyers, Christine ; et al.
    In: CJEM: Canadian Journal of Emergency Medicine, Jg. 13 (2011-09-01), Heft 5, S. 319-324
    Online academicJournal
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    Residents' perceptions of professionalism in training and practice: barriers, promoters, and duty hour requirements.
    Ratanawongsa, Neda ; Bolen, Shari ; et al.
    In: JGIM: Journal of General Internal Medicine, Jg. 21 (2006-07-01), Heft 7, S. 758-763
    Online academicJournal
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    Preparing Fourth-Year Medical Students to Teach During Internship.
    Haber, Richard J. ; Bardach, Naomi S. ; et al.
    In: JGIM: Journal of General Internal Medicine, Jg. 21 (2006-05-01), Heft 5, S. 518-520
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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