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    Traying Persons with Disabilities in Contemporary Cinematic Art
    Đaković, Marija ; Emina Berbić Kolar ; et al.
    In: Društvene i Humanističke Studije, Jg. 8 (2023-09-01), Heft 2(23), S. 191-200
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Professional Development of Preschool Teachers for Inclusive Educational Practice
    Manić, Iva N.
    In: Društvene i Humanističke Studije, Jg. 8 (2023-09-01), Heft 2(23), S. 461-480
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Inclusion from the Perspective of Pupils with Autism
    Stošić, Jasmina
    In: Društvene i Humanističke Studije, Jg. 6 (2021-12-01), Heft 4(17), S. 493-506
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The Influence of the Integrated Preschool Adaptive Curriculum on Children's Readiness For First-grade Registration
    Kepeš, Nusreta
    In: Društvene i Humanističke Studije, Jg. 6 (2021-05-01), Heft 2(15), S. 227-250
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Croatian School Curriculum Programs That Train Teachers to Manage ADHD in the Classroom
    Vukelić, Davor ; Zovko, Anita ; et al.
    In: Društvene i Humanističke Studije, Jg. 5 (2020-11-01), Heft 4, S. 431-462
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Intercultural Transformation of School in Republic of Serbia - Significant Regulations
    Nikolić, Sanja
    In: Društvene i Humanističke Studije, Jg. 4 (2019-05-01), Heft 2 (8), S. 365-384
    Online academicJournal
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    The Impact of the Humanist Pedagogy to the Development of Inclusion as Seen Through the Prism of Changes in Social Relations
    Kepeš, Nusreta
    In: Društvene i Humanističke Studije, Jg. 1 (2016-12-01), Heft 1 (1), S. 233-260
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?

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