Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
14 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Publikation

Inhaltsanbieter

14 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Zunehmende Komplexität - notwendige Differenzierungen: Ein Diskussionsbeitrag zu Studium und Lehre als digitale Praxis. : Increasing complexity - necessary differentiation: A contribution to the debate on digital practice in higher-education study and teaching.
    Stanisavljevic, Marija ; Tremp, Peter
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Auswirkungen von Covid-19 im Spiegel der Lehrevaluation 2020 an Pädagogischen Hochschulen. : The impact of Covid-19 on teacher education. Findings from evaluations of academic teaching 2020.
    Quesel, Carsten
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Ergänzende Perspektive: Anpassungsnotwendigkeit der Evaluation von Hochschullehre.
    Schönbächler, Marie-Theres
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Zunehmende Komplexität - notwendige Differenzierungen: Ein Diskussionsbeitrag zu Studium und Lehre als digitale Praxis. : Increasing complexity - necessary differentiation: A contribution to the debate on digital practice in higher-education study and teaching.
    Stanisavljevic, Marija ; Tremp, Peter
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Auswirkungen von Covid-19 im Spiegel der Lehrevaluation 2020 an Pädagogischen Hochschulen. : The impact of Covid-19 on teacher education. Findings from evaluations of academic teaching 2020.
    Quesel, Carsten
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Ergänzende Perspektive: Anpassungsnotwendigkeit der Evaluation von Hochschullehre.
    Schönbächler, Marie-Theres
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    "Der Mädchentreff war ungefähr zwei Monate geschlossen. Das ist in "Mädchen*-Zeit sozusagen eine ganze Weltumdrehung". : Offene Mädchen*-arbeit in Corona Zeiten im Mädchen*treff Bielefeld.
    Schürmann, Annika ; Plößer, Melanie, Interviewer/-in
    In: Betrifft Mädchen, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    "Der Mädchentreff war ungefähr zwei Monate geschlossen. Das ist in "Mädchen*-Zeit sozusagen eine ganze Weltumdrehung". : Offene Mädchen*-arbeit in Corona Zeiten im Mädchen*treff Bielefeld.
    Schürmann, Annika ; Plößer, Melanie, Interviewer/-in
    In: Betrifft Mädchen, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Volkshochschulen können Krise! : Interview.
    Ehses, Christiane, Interviewer/-in ; Käpplinger, Bernd, Interviewer/-in ; et al.
    In: Hessische Blätter für Volksbildung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Volkshochschulen können Krise! : Interview.
    Ehses, Christiane, Interviewer/-in ; Käpplinger, Bernd, Interviewer/-in ; et al.
    In: Hessische Blätter für Volksbildung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Hybride Formate werden zunehmen. : Interviews mit Expert*innen über politische Bildung während und nach der Pandemie.
    Roßbach, Uwe, interviewte Person ; Bruel, Stephanie, interviewte Person ; et al.
    In: Politische Bildung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Hybride Formate werden zunehmen. : Interviews mit Expert*innen über politische Bildung während und nach der Pandemie.
    Roßbach, Uwe, interviewte Person ; Bruel, Stephanie, interviewte Person ; et al.
    In: Politische Bildung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    "Wir hatten eine steile Lernkurve".
    Brandt, Peter ; Rohwerder, Jan ; et al.
    In: Weiter bilden, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    "Wir hatten eine steile Lernkurve".
    Brandt, Peter ; Rohwerder, Jan ; et al.
    In: Weiter bilden, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -