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    Nur wer Bescheid weiß, kann auch Bescheid sagen. : Ein Plädoyer für sexuelle Bildung von Anfang an.
    Franke, Anja ; Lehbrink, Antje, Interviewer/-in
    In: AJS-Forum, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Bereit sein, darüber zu sprechen. : Ein Gespräch mit dem Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie Dr. Viktor Kacic zu Befähigung und Handlungssicherheit im Umgang mit suizidalen Jugendlichen.
    Kacic, Viktor ; Wachowski, Jelena, Interviewer/-in
    In: AJS-Forum, 2021
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Vorsicht vor virtuellen Therapeut*innen. : Überpsychologische Hilfsangebote aus der digitalen Welt.
    Kabitzsch, Pia ; Kuss, Melanie, Interviewer/-in
    In: AJS-Forum, 2021
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ,, Weil es unser Leben ist!" : Jugend vertritt Jugend - Beteiligung in der stationären Jugendhilfe.
    Thoben, Lisa ; Lehbrink, Antje
    In: AJS-Forum, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Nur wer Bescheid weiß, kann auch Bescheid sagen. : Ein Plädoyer für sexuelle Bildung von Anfang an.
    Franke, Anja ; Lehbrink, Antje, Interviewer/-in
    In: AJS-Forum, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Bereit sein, darüber zu sprechen. : Ein Gespräch mit dem Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie Dr. Viktor Kacic zu Befähigung und Handlungssicherheit im Umgang mit suizidalen Jugendlichen.
    Kacic, Viktor ; Wachowski, Jelena, Interviewer/-in
    In: AJS-Forum, 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Vorsicht vor virtuellen Therapeut*innen. : Überpsychologische Hilfsangebote aus der digitalen Welt.
    Kabitzsch, Pia ; Kuss, Melanie, Interviewer/-in
    In: AJS-Forum, 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ,, Weil es unser Leben ist!" : Jugend vertritt Jugend - Beteiligung in der stationären Jugendhilfe.
    Thoben, Lisa ; Lehbrink, Antje
    In: AJS-Forum, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Anfangserfahrungen mit der Entwicklung der inklusiven Schule in Berlin. : Eine exploratorische Studie im Rahmen von Schulversuchen.
    Ahrbeck, Bernd ; Fickler-Stang, Ulrike ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Lernanlässe und Lerngelegenheiten in informellen Lernkontexten in der Altenpflege.
    Rosemann, Therese
    In: Arbeit : Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Barrierefreiheit - Zugänglichkeit - Universelles Design. Zur Gestaltung teilhabeförderlicher Umwelten.
    Schäfers, Markus [Ed.] ; Welti, Felix [Ed.]
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Barrierefreiheit - Zugänglichkeit - Universelles Design. Zur Gestaltung teilhabeförderlicher Umwelten.
    Schäfers, Markus [Ed.] ; Welti, Felix [Ed.]
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Do face-to-face panel interviews in medical school admission help us select empathetic students? : Results of a cross-sectional study.
    Wagner, Josefin ; Mommert, Alex ; et al.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Do face-to-face panel interviews in medical school admission help us select empathetic students? : Results of a cross-sectional study.
    Wagner, Josefin ; Mommert, Alex ; et al.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Berufspraktische Lehrpersonenbildung während der Covid-19-Pandemie: Herausforderungen, neue Lernfelder und Entwicklungspotenzial. : Professional development in teacher education during the Covid-19 pandemic: Challenges, new opportunities to learn, and potential for development.
    Wyss, Corinne ; Staub, Sabina
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Zunehmende Komplexität - notwendige Differenzierungen: Ein Diskussionsbeitrag zu Studium und Lehre als digitale Praxis. : Increasing complexity - necessary differentiation: A contribution to the debate on digital practice in higher-education study and teaching.
    Stanisavljevic, Marija ; Tremp, Peter
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
    Online academicJournal
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    Auswirkungen von Covid-19 im Spiegel der Lehrevaluation 2020 an Pädagogischen Hochschulen. : The impact of Covid-19 on teacher education. Findings from evaluations of academic teaching 2020.
    Quesel, Carsten
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
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    Ergänzende Perspektive: Anpassungsnotwendigkeit der Evaluation von Hochschullehre.
    Schönbächler, Marie-Theres
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
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    Lehrpersonen als Lerncoaches - Begleitstudie zur Implementation eines neuen Konzepts für die Lehrpersonenausbildung der Sekundarstufe II. : Teachers as educational coaches - A qualitative study on the implementation of a new concept for teacher education at the upper secondary level.
    Bäuerlein, Kerstin ; Krüger, Maleika ; et al.
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
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    Lehrpersonen als Lerncoaches - Begleitstudie zur Implementation eines neuen Konzepts für die Lehrpersonenausbildung der Sekundarstufe II. : Teachers as educational coaches - A qualitative study on the implementation of a new concept for teacher education at the upper secondary level.
    Bäuerlein, Kerstin ; Krüger, Maleika ; et al.
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
    Online academicJournal
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