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56.037 Treffer

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    La Competencia en Tecnología para Niños con Síndrome de Down: Una Aproximación desde la Implementación de un Recurso Educativo Digital
    Wilson Mauricio Rincón Patiño
    In: Diá-logos, Jg. 16 (2024-06-01), Heft 28, S. 57-84
    Online academicJournal
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    Una Mirada al Futuro: TIC Innovadoras en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las Asignaturas de Emprendedurismo en la Carrera de Diseño Gráfico, Universidad Don Bosco, El Salvador
    Alonzo, Andrea ; Maydalí Villasmil Yánez
    In: Diá-logos, Jg. 16 (2024-06-01), Heft 28, S. 43-56
    Online academicJournal
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    Presencia y Niveles del Síndrome de Burnout en Docentes de Modalidad Alterna en un Colegio de Colombia
    Gustavo Villamizar Acevedo ; Julie González Mantilla
    In: Diá-logos, Jg. 16 (2024-06-01), Heft 28, S. 31-42
    Online academicJournal
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    Aportes de la Tecnología al Aprendizaje Personalizado Una revisión a la literatura
    Doricelina Reyes Parra ; Hugo Alexander Rozo García ; et al.
    In: Diá-logos, Jg. 16 (2024-06-01), Heft 28, S. 9-29
    Online academicJournal
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    DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM CONTEXTOS DE INCERTEZAS: INQUIETAÇÕES E PROBLEMATIZAÇÕES
    Lilian Moreira Cruz ; Lúcia Gracia Ferreira
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-30
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    MODOS NARRATIVOS E MODOS DE EXISTÊNCIA DE SABERES EXPERIENCIAIS
    Breton, Hervé
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-16
    Online academicJournal
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    IDEB/POLÍTICA DE AVALIAÇÃO E CONTROLE: ASPECTOS HISTÓRICOS, CONTRADIÇÕES E REVERBERAÇÕES NAS PESQUISAS EDUCACIONAIS
    Darluce Andrade de Queiroz Muniz ; Lyvia Fernanda Leal ; et al.
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-25
    Online academicJournal
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    A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO PEDAGÓGICO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO MÉDIO
    Soares, Marijane ; Ana Paula Teixeira Porto
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-25
    Online academicJournal
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    UMA VIAGEM ERRANTE: O DESVIO COMO MÉTODO EM PESQUISAS NARRATIVAS E (AUTO)BIOGRÁFICAS – CONTRIBUIÇÕES DE WALTER BENJAMIN
    Camila Petrucci dos Santos Rosa ; Adriana Carvalho Koyama ; et al.
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-27
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    ATELIÊ FORMATIVO: NARRATIVAS DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM ESPIRAL
    Ecleide Cunico Furlanetto ; Cristiane Nobre Nunes ; et al.
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-21
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    A PALAVRA É UM TIRO, NÃO VOLTA ATRÁS : HISTÓRIA DE VIDA E PRIVAÇÃO DE LIBERDADE
    Elizeu Clementino de Souza ; Girotto, Vanessa
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-29
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    APORTES TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA TRANSCRIAÇÃO: DA POESIA CONCRETA À PESQUISA BIOGRÁFICA
    Kondratiuk, Carolina
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-19
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    O POTENCIAL FORMATIVO DA PESQUISA NARRATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE UNIVERSITÁRIO
    Mauro José de Souza ; Filomena Maria de Arruda Monteiro ; et al.
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-30
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    O MÉTODO AUTOBIOGRÁFICO E SUA DIMENSÃO FORMATIVA NA PESQUISA SOBRE ALFABETIZAÇÃO EM CLASSES MULTISSERIADAS
    Dilmar Rodriges Silva Júnior ; Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento ; et al.
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-30
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    A PEDAGOGIA LIBERTADORA DE PAULO FREIRE: UMA UTOPIA BRASILEIRA
    Lucia de Fatima Oliveira de Jesus
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-26
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    VIRANDO DE PONTA-CABEÇA: BRANQUITUDE, (TRANS)FORMAÇÃO DOCENTE E OUTROS MUNDOS POSSÍVEIS
    Reis, Graça ; Reis, Marcia ; et al.
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-23
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    O GRIÔ DENTRO E FORA DA ESCOLA: PARA UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL
    Julio Souto Salom
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-27
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    O GOLPE DE 2016, A ASCENSÃO DE BOLSONARO E A EDUCAÇÃO: UM PROJETO DE CLASSE
    Marco Antonio De Oliveira Gomes ; Fabrícia de Cassia Grou de Paula ; et al.
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-25
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    IDENTIDADE NARRATIVA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
    Jónata Ferreira de Moura ; Adair Mendes Nacarato
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-21
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    MEMORIAL ESCOLAR: A ESCOLA COMO LUGAR DE MEMÓRIAS E DE EDUCAÇÃO DA MEMÓRIA
    Maria da Conceição Passeggi ; Patrícia Lúcia Galvão da Costa
    In: Linguagens, Educação e Sociedade, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 57, S. 1-30
    Online academicJournal
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