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    Dynamic assessment of literacy: English as a third language
    KOZULIN, Alex ; GARB, Erica ; et al.
    In: Vygotsky's theory in the classroom, Jg. 19 (2004), Heft 1, S. 65-77
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    Effects of strategy training on reading comprehension in first and foreign language
    BIMMEL, Peter E ; VAN DEN BERGH, Huub ; et al.
    In: European journal of psychology of education, Jg. 16 (2001), Heft 4, S. 509-529
    Online academicJournal
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    Using order analytic instructional hierarchies of mnemonics to facilitate learning Chinese and Japanese Kanji characters
    LU, M.-Y ; WEBB, J. M ; et al.
    In: The Journal of experimental education, Jg. 67 (1999), Heft 4, S. 293-311
    Online academicJournal
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    Trajectoires d'apprentissage(s) des langues: diversité et multiplicité des parcours
    PORQUIER, R
    In: Etudes de linguistique appliquée, Jg. 98 (1995), Heft AVRJUI, S. 92-102
    Online academicJournal
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    Solution de continuité entre les niveaux. Etude de cas: le passage du primaire au secondaire en France
    O'NEIL, C
    In: Etudes de linguistique appliquée, Jg. 98 (1995), Heft AVRJUI, S. 85-91
    Online academicJournal
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    Peut-on intégrer l'enseignement ― apprentissage décalé de plusieurs langues ?
    ROULET, E
    In: Etudes de linguistique appliquée, Jg. 98 (1995), Heft AVRJUI, S. 113-118
    Online academicJournal
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    Les langues vivantes étrangères : spécificité et conséquences curriculaires
    CANDELIER, M
    In: Etudes de linguistique appliquée, Jg. 98 (1995), Heft AVRJUI, S. 56-67
    Online academicJournal
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    Le curriculum multidimensionnel: questions d'implémentation
    LEBLANC, R
    In: Etudes de linguistique appliquée, Jg. 98 (1995), Heft AVRJUI, S. 23-33
    Online academicJournal
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    Langue, société et apprentissage dans le contenu des méthodes de langue. De l'élaboration des syllabus au développement des curriculums
    LEHMANN, D
    In: Etudes de linguistique appliquée, Jg. 98 (1995), Heft AVRJUI, S. 8-22
    Online academicJournal
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    Curriculum et pluralité
    COSTE, D
    In: Etudes de linguistique appliquée, Jg. 98 (1995), Heft AVRJUI, S. 68-84
    Online academicJournal
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Apprendre à comprendre une langue voisine, quelles conceptions curriculaires ?
    DABENE, L
    In: Etudes de linguistique appliquée, Jg. 98 (1995), Heft AVRJUI, S. 103-112
    Online academicJournal
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    Le dialogue maître-élèves, vint-cinq ans après le français tel qu'on l'enseigne
    MAUFFRAY, A ; HEBRARD, Jean
    In: Le Français tel qu'on l'enseigne _ vingt-cinq ans après. Hommage àFrank Marchand, Jg. 99 (1995), Heft JULSEP, S. 25-55
    Online academicJournal
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    Le Français tel qu'on l'enseigne : une méthode, un témoignage
    HEBRARD, J ; HEBRARD, Jean
    In: Le Français tel qu'on l'enseigne _ vingt-cinq ans après. Hommage àFrank Marchand, Jg. 99 (1995), Heft JULSEP, S. 5-10
    Online academicJournal
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    Du vocabulaire à la rédaction : notes prises par Franck Marchand au cours de pédagogie spéciale d'Henri Canac (Ecole normale supérieure de Saint-Cloud, 1959-60)
    MARCHAND, F ; HEBRARD, Jean
    In: Le Français tel qu'on l'enseigne _ vingt-cinq ans après. Hommage àFrank Marchand, Jg. 99 (1995), Heft JULSEP, S. 114-126
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    De la pédagogie des inspecteurs à la didactique des linguistes : vingt ans de traitement scolaire de la langue maternelle
    MARCHAND, F ; HEBRARD, J ; et al.
    In: Le Français tel qu'on l'enseigne _ vingt-cinq ans après. Hommage àFrank Marchand, Jg. 99 (1995), Heft JULSEP, S. 11-24
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    D'hier à demain, l'interculturel à l'école
    GALISSON, R
    In: Etudes de linguistique appliquée, Jg. 94 (1994), Heft AVRJUN, S. 15-26
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    Grandeur et servitude de l'utilisation du dessin de presse en classe de langue
    POTHIER, M
    In: Etudes de linguistique appliquée, Jg. 94 (1994), Heft AVRJUN, S. 87-94
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    Et pourtant, ils apprennent! L'atelier d'écriture dans un parcours de formation
    DAUTRY, C.-L
    In: Etudes de linguistique appliquée, Jg. 94 (1994), Heft AVRJUN, S. 105-111
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    Construire une compétence de lecture d'une culture autre: processus, parcours
    MATA BARREIRO, C
    In: Etudes de linguistique appliquée, Jg. 94 (1994), Heft AVRJUN, S. 73-77
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    Variations à Varna: une rencontre internationale sur l'organisation des enseignements bilingues
    PAPO, E ; CHRIST, INGEBORG ; et al.
    In: Aspects de l'enseignement bilingue, Jg. 96 (1994), Heft OCTDEC, S. 33-44
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