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    Editorial: Cognitive perception: cognition-dependent perception, perception-dependent cognition
    Thórisson, Kristinn R. ; Wang, Pei ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-05-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Immersive virtual reality for learning about ecosystems: effect of two signaling levels and feedback on action decisions
    Porte, Laurie ; Boucheix, Jean-Michel ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-04-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Human–object interaction, connectedness with nature, and life satisfaction: a cross-sectional study
    Kamide, Hiroko ; Arai, Tatsuo
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-04-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Incorporating uncertainty within dynamic interoceptive learning
    Brand, Katja ; Wise, Toby ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-04-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Editorial: Research priorities concerning formal and informal learning in low- and middle-income countries
    Julie Ann Robinson
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Innovation in the realm of the unforeseen: a review of competence needed
    Torgersen, Glenn-Egil ; Boe, Ole ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Editorial: Psychological studies in the teaching, learning and assessment of mathematics
    Cao, Yiming ; An, Shuhua ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Editorial: Emotional resilience for wellbeing and employability: the role of learning and training
    Smaliukienè, Rasa ; Bekesiene, Svajone ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Analysis of spelling errors from the ‘dyslexic sight words’ list
    Cidrim, Luciana ; Andrea Oliveira Batista ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Virtual Teaching Together: engaging parents and young children in STEM activities
    Zucker, Tricia A. ; Mesa, Michael P. ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    How learning influences non-symbolic numerical processing: effects of feedback in the dot comparison task
    Hofmann, Wiebke ; Kinder, Annette ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2024)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Does activation of oxytocinergic reward circuits postpone the decline of the aging brain?
    Buemann, Benjamin
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2023-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Risk attitude and belief updating: theory and experiment
    Huang, Evelyn Y. H. ; Benson Tsz Kin Leung
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2023-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Brief research report: autistic traits modulate the rapid detection of punishment-associated neutral faces
    Saito, Akie ; Sato, Wataru ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2023-11-01)
    Online academicJournal
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    Editorial: Nature-based learning and development: maximizing the returns on investment, volume II
    Kuo, Ming ; Dettweiler, Ulrich ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2023-10-01)
    Online academicJournal
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    Editorial: Technology-assisted cultural diversity learning
    Shadiev, Rustam ; Hwang, Wu-Yuin ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2023-08-01)
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Effects of the Jigsaw method on student educational outcomes: systematic review and meta-analyses
    Océane Cochon Drouet ; Lentillon-Kaestner, Vanessa ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2023-08-01)
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Testing the somatic marker hypothesis in decisions-from-experience with non-stationary outcome probabilities
    Wright, Rebecca J. ; Rakow, Tim
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2023-07-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Editorial: Psychology and mathematics education
    Martignon, Laura ; Binder, Karin ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2023-07-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Acceptability and effectiveness of the 'Education in Action—ABALL1' intervention program in primary school-aged children
    Silva, Isabel S. ; Cunha-Saraiva, Filipa ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2023-07-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?

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