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    Annette Textor: Einführung in die Inklusionspädagogik. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt UTB 2015 (219 S.) [Rezension].
    Korff, Natascha
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    Christine Oesterreich: Gesunde Lehrkräfte - guter Unterricht? Ausprägung und unterrichtliche Relevanz des beruflichen Beanspruchungserlebens von Sportlehrkräften. Wiesbaden: Springer VS 2015 (247 S.) [...] [Sammelrezension].
    Nieskens, Birgit
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Annette Textor: Einführung in die Inklusionspädagogik. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt UTB 2015 (219 S.) [Rezension].
    Korff, Natascha
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
    Online academicJournal
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    Christine Oesterreich: Gesunde Lehrkräfte - guter Unterricht? Ausprägung und unterrichtliche Relevanz des beruflichen Beanspruchungserlebens von Sportlehrkräften. Wiesbaden: Springer VS 2015 (247 S.) [...] [Sammelrezension].
    Nieskens, Birgit
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
    Online academicJournal
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    Nicole Hollenbach / Klaus-Jürgen Tillmann (Hrsg.): Teacher Research and School Development. German Approaches and International Perspectives. Opladen: Barbara Budrich 2011 (256 S.) [Rezension].
    Buchholtz, Christiane
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2011
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Nicole Hollenbach / Klaus-Jürgen Tillmann (Hrsg.): Teacher Research and School Development. German Approaches and International Perspectives. Opladen: Barbara Budrich 2011 (256 S.) [Rezension].
    Buchholtz, Christiane
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2011
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    Wie komme ich dran?
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    Dorothee Koch: Gesund bleiben im Lehreralltag - Potenziale erkennen, Ressourcen nutzen. Ein empirischer Beitrag zur Analyse widersprüchlicher Handlungsanforderungen im Lehrerberuf. Hamburg: Kovac 2009 (358 S.) [...] [Sammelrezension].
    Bauer, Karl-Oswald
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2010
    Online academicJournal
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    Inci Dirim / Paul Mecheril (Hrsg.): Migration und Bildung. Soziologische und erziehungswissenschaftliche Schlaglichter. Münster u.a.: Waxmann 2009 (292 S.) [...] [Sammelrezension].
    Hennen, Silke
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2010
    Online academicJournal
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    Dorothee Koch: Gesund bleiben im Lehreralltag - Potenziale erkennen, Ressourcen nutzen. Ein empirischer Beitrag zur Analyse widersprüchlicher Handlungsanforderungen im Lehrerberuf. Hamburg: Kovac 2009 (358 S.) [...] [Sammelrezension].
    Bauer, Karl-Oswald
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2010
    Online academicJournal
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    Inci Dirim / Paul Mecheril (Hrsg.): Migration und Bildung. Soziologische und erziehungswissenschaftliche Schlaglichter. Münster u.a.: Waxmann 2009 (292 S.) [...] [Sammelrezension].
    Hennen, Silke
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2010
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    Heinz Günter Holtappels / Klaus Klemm / Hans-Günter Rolff (Hrsg.): Schulentwicklung durch Gestaltungsautonomie. Ergebnisse der Begleitforschung zum Modellvorhaben 'Selbstständige Schule' in Nordrhein-Westfalen. Münster: Waxmann 2008 (352 S.) [Rezension].
    Weidemanns, Christian
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2009
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    Viola Hartung-Beck: Schulische Organisationsentwicklung und Professionalisierung. Folgen von Lernstandserhebungen an Gesamtschulen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (270 S.) [Rezension].
    Maier, Uwe
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2009
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    Sebastian Boller: Kooperation in der Schulentwicklung. Interdisziplinäre Zusammenarbeit in Evaluationsprojekten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (384 S.) [Rezension].
    Berkemeyer, Nils
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2009
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    Fürstenau, Sara / Gomolla, Mechthild (Hg.): Migration und schulischer Wandel: Elternbeteiligung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009. [Rezension].
    Betz, Tanja
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2009
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    Heinz Günter Holtappels / Klaus Klemm / Hans-Günter Rolff (Hrsg.): Schulentwicklung durch Gestaltungsautonomie. Ergebnisse der Begleitforschung zum Modellvorhaben 'Selbstständige Schule' in Nordrhein-Westfalen. Münster: Waxmann 2008 (352 S.) [Rezension].
    Weidemanns, Christian
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2009
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    Fürstenau, Sara / Gomolla, Mechthild (Hg.): Migration und schulischer Wandel: Elternbeteiligung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009. [Rezension].
    Betz, Tanja
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2009
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    Viola Hartung-Beck: Schulische Organisationsentwicklung und Professionalisierung. Folgen von Lernstandserhebungen an Gesamtschulen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (270 S.) [Rezension].
    Maier, Uwe
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2009
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    Sebastian Boller: Kooperation in der Schulentwicklung. Interdisziplinäre Zusammenarbeit in Evaluationsprojekten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (384 S.) [Rezension].
    Berkemeyer, Nils
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2009
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    Silvia-Iris Beutel / Renate Hinz: Schulanfang im Wandel. Selbstkonzepte der Kinder als pädagogische Aufgabe. Berlin: Lit 2008 (266 S.) [Rezension].
    Funger, Anna
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2008
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    Karin Behler / Hans Haenisch / Claudia Hermens / Gabriele Nordt / Gerald Prein / Uwe Schulz: Die offene Ganztagsschule in der Entwicklung. Empirische Befunde zum Primarbereich in Nordrhein-Westfalen. Weinheim/München: Juventa 2007 (320 S.) [Rezension].
    Hausmann, Andres Oliva
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2008
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