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    Digitalisierung in Kindertagesstätten. Perspektiven von Lehrkräften an (Berufs-)Fachschulen für Sozialpädagogik.
    Veenker, Jaqueline ; Kubandt, Melanie
    In: Digitalisierung und Soziale Arbeit. Transformationen und Herausforderungen., 2021
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    "Sind doch Corona-Ferien, oder nicht?" Befunde einer Schüler*innenbefragung zum "Fernunterricht". : "It's a Corona holiday, isn't it?" Results of a student survey on distance learning.
    Wacker, Albrecht ; Unger, Valentin ; et al.
    In: "Langsam vermisse ich die Schule..." Schule während und nach der Corona-Pandemie., 2020
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    Disruptive Innovation! Wie die Pandemie die "Grammatik der Schule" herausfordert und welche Chancen sich jetzt für eine "Schule ohne Wände" in der digitalen Wissensgesellschaft bieten. : Disruptive innovation! How the pandemic challenges the current "grammar of schooling" and which chances it implies for building a "school without walls" for the digital knowledge society.
    Sliwka, Anne ; Klopsch, Britta
    In: "Langsam vermisse ich die Schule..." Schule während und nach der Corona-Pandemie., 2020
    Online serialPeriodical
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    Pädagogische und didaktische Anforderungen an die häusliche Aufgabenbearbeitung. : Educational challenges of home learning.
    Köller, Olaf ; Fleckenstein, Johanna ; et al.
    In: "Langsam vermisse ich die Schule..." Schule während und nach der Corona-Pandemie., 2020
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    Die (kybernetische) Bändigung des Zufalls. : Dataveillance und Learning Analytics als Herausforderung erziehungswissenschaftlicher Reflexion: Versuch einer Technikfolgenabschätzung. : The (cybernetic) taming of chance. Dataveillance and Learning Analytics as a challenge for reflections of educational theory: an attempt of a technology assessment.
    Karcher, Martin
    In: "Neue Steuerung" - Renaissance der Kybernetik?, 2020
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    Unterrichtspraktiken, Erfahrungen und Einstellungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien in der Schule. : Teaching practices, experiences and attitudes of teachers towards digital media at school.
    Waffner, Bettina
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
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    Lehrerausbildende als Akteure für die Digitalisierung in der Lehrerbildung. Ein Review. : Teacher educators as facilitators of technology integration in teacher education. A review.
    Capparozza, Marcel ; Irle, Gabriele
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
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    Die Implementation digitaler Medien in den Unterricht gemeinsam gestalten. : Lehrer-innenbildung durch medienbezogene Kooperation.
    Drossel, Kerstin ; Heldt, Melanie ; et al.
    In: Bildung, Schule,, 2020
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    Digitalisierung im Lehrer*innenberuf. : Heuristik der Bestimmung von Begriff und Gegenstand.
    Binder, Karen ; Cramer, Colin
    In: Bildung, Schule,, 2020
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    Kompetenzorientierte elektronische Hoschschulklausuren im Studium des Lehramts.
    Spoden, Christian ; Frey, Andreas ; et al.
    In: Bildung, Schule,, 2020
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    Herausforderungen und Potenziale der Bildungsdigitalisierung.
    Ückert, Sandra
    In: Digitalisierung als Erfolgsfaktor für das Sozial- und Wohlfahrtswesen., 2020
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    Entwicklung von Apps im sportwissenschaftlichen Studium.
    Hofmann, Rüdiger
    In: Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport. Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur, 2020
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    E-Learning-Angebote zur Unterstützung Forschenden Lernens im Sportstudium.
    Gröben, Bernd ; Ukley, Nils ; et al.
    In: Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport. Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur, 2020
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    E-Peer-Feedback zur Unterstützung Forschenden Lernens im Praxissemester - Konzept und Evaluationsergebnisse.
    Jürgens, Markus ; Golenia, Marion Eva
    In: Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport. Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur, 2020
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    Hardware: technische Voraussetzungen und Möglichkeiten für die Aufnahme und Wiedergabe von sportmotorischen Bewegungsabläufen.
    Wesner, Christian ; Fischer, Britta ; et al.
    In: Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport. Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur, 2020
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    Multimediales selbstreguliertes Lernen im Lehramtsstudium Sport am Beispiel der Pythagoras 360° Echtzeit-Bewegungsanalyse.
    Büning, Christian ; Wirth, Constantin
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    Virtual Reality Moves. : Interdisziplinäre Lehrkonzeption zur Entwicklung einer forschenden Haltung mittels Bewegung in, mit und durch Virtual Reality.
    Lipinski, Kim ; Schäfer, Caterina ; et al.
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    Lernen in digitalen Medien in der Lehramtsausbildung im Unterrichtsfach Sport.
    Mierau, Julia
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    Legevideos als Instrument für nachhaltige universitäre Lehr-Lern-Prozesse?! : Eine Analyse.
    Wendeborn, Thomas ; Schneider, André ; et al.
    In: Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport. Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur, 2020
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    Lehren und Lernen in der digitalen Welt - ein Lernangebot für zukünftige Lehrkräfte im Blended-Learning-Format.
    Damnik, Gregor ; Riebeck, Sindy ; et al.
    In: Seamless Learning - lebenslanges, durchgängiges Lernen, 2020
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