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    Anna Rauschenberg: Subjektivierung bei Lehrpersonen im Berufseinstieg. Adressierungsanalytische Perspektiven. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2021 (208 S.) [Rezension].
    Bauer, Angela
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    Reflexion der Lehrkraftsprache im sonderpädagogischen Unterricht mit dem Förderschwerpunkt Sprache. : Reflection on teacher talk in special education with a focus on language disorders.
    Hoge, Katharina ; Elstrodt-Wefing, Nadine ; et al.
    In: Forschung Sprache, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Einstellungen von Lehrkräften gegenüber Mehrsprachigkeit. : Schulen mit und ohne Förderschwerpunkt Sprache in Baden-Württemberg im Vergleich. : Teachers' attitudes towards multilingualism.
    Mast, Oliver ; Sachse, Steffi
    In: Forschung Sprache, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Professionsethos - die Lehrer*innenbildung ist herausgefordert!
    Zutavern, Michael
    In: Journal für LehrerInnenbildung, 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    Ethos im Lehrberuf. Haltung zeigen und Haltung üben.
    Brinkmann, Malte ; Rödel, Severin Sales
    In: Journal für LehrerInnenbildung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Professionsethos - die Lehrer*innenbildung ist herausgefordert!
    Zutavern, Michael
    In: Journal für LehrerInnenbildung, 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ethos im Lehrberuf. Haltung zeigen und Haltung üben.
    Brinkmann, Malte ; Rödel, Severin Sales
    In: Journal für LehrerInnenbildung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Wie Lehrende über geflüchtete, traumatisierte Kinder und Jugendliche in der Schule berichten.
    Weiß, Sabine ; Scheuerer, Verena ; et al.
    In: Z'Flucht, 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Wie Lehrende über geflüchtete, traumatisierte Kinder und Jugendliche in der Schule berichten.
    Weiß, Sabine ; Scheuerer, Verena ; et al.
    In: Z'Flucht : Zeitschrift für Flucht- und Flüchtlingsforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Lernen und Lehren mit digitalen Medien. : Eine Standortbestimmung. : Technology-enhanced learning and teaching. An overview.
    Scheiter, Katharina
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Lernen und Lehren mit digitalen Medien. : Eine Standortbestimmung. : Technology-enhanced learning and teaching. An overview.
    Scheiter, Katharina
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Nachdenken über die Qualifizierungsbedeutsamkeit als Aufgabe der Disziplin?
    Kramer, Rolf-Torsten
    In: Erziehungswissenschaft, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Nachdenken über die Qualifizierungsbedeutsamkeit als Aufgabe der Disziplin?
    Kramer, Rolf-Torsten
    In: Erziehungswissenschaft, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Jeanette Böhme / Colin Cramer / Christoph Bressler (Hrsg.): Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung im Widerstreit!? Verhältnisbestimmungen, Herausforderungen und Perspektiven. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2018 (237 S.) [Rezension].
    Berkemeyer, Nils
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Forschungsorientierung und Berufsrelevanz. Hochschuldidaktische Überlegungen zum Lehramtsstudium.
    Tremp, Peter
    In: Journal für LehrerInnenbildung, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Professionsspezifische Haltungen in der Lehrer*innenbildung. Was zeigt sich in der Ausbildung?
    Christof, Eveline ; Obex, Tanja ; et al.
    In: Journal für LehrerInnenbildung, 2020
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    Wie komme ich dran?
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    Umgang mit Heterogenität oder Umgang mit Unterrichtsstörungen? Eine Beobachtung 3. Ordnung einer Lehrer*innenfortbildung.
    Goldmann, Daniel ; Emmerich, Marcus
    In: Journal für LehrerInnenbildung, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Schulpädagogische Lehre braucht Unterrichtspraxis.
    Geck, Hartmuth ; Weckend, Denise ; et al.
    In: Journal für LehrerInnenbildung, 2020
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Forschungsorientierung und Berufsrelevanz. Hochschuldidaktische Überlegungen zum Lehramtsstudium.
    Tremp, Peter
    In: Journal für LehrerInnenbildung, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Professionsspezifische Haltungen in der Lehrer*innenbildung. Was zeigt sich in der Ausbildung?
    Christof, Eveline ; Obex, Tanja ; et al.
    In: Journal für LehrerInnenbildung, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
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