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    Dem Hass entgeg(n)en: Eine qualitative Studie zu den Interventionsstrategien, -zielen und -effekten des pädagogischen Schulpersonals bei Hatespeech in der Schule.
    Krause, Norman ; Wachs, Sebastian ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2023-05-01, Heft 3, S. 310-332
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    „Verschuldete Armut ist für mich, wenn ich saufen gehe und nichts mehr mach“ – Eine Grounded Theory-Studie zu Armutskonstruktionen von Lehrpersonen.
    Koevel, Arne ; Nerdinger, Friedemann W. ; et al.
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 41 (2021), Heft 1, S. 57-72
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Schichtspezifische Stereotype unter angehenden Lehrkräften. (German)
    Schuchart, Claudia ; Dunkake, Imke
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 34 (2014), Heft 1, S. 89-107
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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