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718 Treffer

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    The development and evaluation of an integrated community-based, patient-centred learning activity at the University of Hong Kong
    LEUNG, Gabriel M ; FIELDING, Richard ; et al.
    In: Cambridge Conference, Jg. 36 (2002), Heft 10, S. 992-995
    Online Konferenz
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    The impact of student-generated learning issues on individual study time and academic achievement
    VAN DEN HURK, M. M ; WOLFHAGEN, I. H. A. P ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 33 (1999), Heft 11, S. 808-814
    Online Konferenz
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    Self and peer assessment of pediatricians, psychiatrists and medicine specialists : Implications for self-directed learning
    VIOLATO, Claudio ; LOCKYER, Jocelyn
    In: Advances in health sciences education, Jg. 11 (2006), Heft 3, S. 235-244
    Online academicJournal
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    Learning from longitudinal research in criminology and the health sciences
    VANDERSTAAY, Steven L
    In: Reading research quarterly, Jg. 41 (2006), Heft 3, S. 328-350
    Online academicJournal
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    Views, behaviours and perceived staff development needs of doctors and surgeons regarding learners in outpatient clinics
    O'NEILL, Paul A ; OWEN, Andrea C ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 348-354
    Online academicJournal
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    Undergraduate ethics teaching : revisiting the Consensus Statement
    MATTICK, Karen ; BLIGH, John
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 329-332
    Online academicJournal
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    Training the clinical eye and mind : using the arts to develop medical students' observational and pattern recognition skills
    SHAPIRO, Johanna ; RUCKER, Lloyd ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 263-268
    Online academicJournal
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    The shaping of things to come : Scottish medical education 1700-1939
    LAWRENCE, Christopher
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 212-218
    Online academicJournal
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    The qualitative research interview
    DICICCO-BLOOM, Barbara ; CRABTREE, Benjamin F
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 314-321
    Online academicJournal
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The history of simulation in medical education and possible future directions
    BRADLEY, Paul
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 254-262
    Online academicJournal
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    Students' views of reflective learning techniques : an efficacy study at a UK medical school
    GRANT, Andrew ; KINNERSLEY, Paul ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 379-388
    Online academicJournal
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    Students' moral reasoning, Machiavellianism and socially desirable responding : implications for teaching ethics and research integrity
    HREN, Darko ; VUJAKLIJA, Ana ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 269-277
    Online academicJournal
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    Science in the undergraduate curriculum during the 20th century
    WEATHERALL, David J
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 195-201
    Online academicJournal
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    Reform and innovation : a repeating pattern during a half century of medical education in the USA
    PUTNAM, Constance E
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 227-234
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    Medical students' perceptions of their learning about the doctor-patient relationship : a qualitative study
    NOGUEIRA-MARTINS, Maria Cezira Fantini ; NOGUEIRA-MARTINS, Luiz Antonio ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 322-328
    Online academicJournal
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    Everyday objects of learning about health and healing and implications for science education
    GITARI, Wanja
    In: Journal of research in science teaching, Jg. 43 (2006), Heft 2, S. 172-193
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Comparing the distress of American and Israeli medical students studying in Israel during a period of terror
    KOVATZ, Susy ; KUTZ, Ilan ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 389-393
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    Caring for a common future : medical schools' social accountability
    WOOLLARD, Robert F
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 301-313
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    Anatomy and embryology in medical education at Cambridge University, 1866-1900
    BLACKMAN, Helen J
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 219-226
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    A study of a multi-source feedback system for international medical graduates holding defined licences
    LOCKYER, Jocelyn ; BLACKMORE, David ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 340-347
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