Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
114 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

114 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Undergraduate ethics teaching : revisiting the Consensus Statement
    MATTICK, Karen ; BLIGH, John
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 329-332
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Training the clinical eye and mind : using the arts to develop medical students' observational and pattern recognition skills
    SHAPIRO, Johanna ; RUCKER, Lloyd ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 263-268
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The reliability and validity of a matrix to assess the completed reflective personal development plans of general practitioners
    ROBERTS, Chris ; CROMARTY, Iain ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 363-370
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The qualitative research interview
    DICICCO-BLOOM, Barbara ; CRABTREE, Benjamin F
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 314-321
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The first medical humanities programme in Turkey
    ELCIN, Melih ; ODABASI, Orhan ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 278-282
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Students' views of reflective learning techniques : an efficacy study at a UK medical school
    GRANT, Andrew ; KINNERSLEY, Paul ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 379-388
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Students' moral reasoning, Machiavellianism and socially desirable responding : implications for teaching ethics and research integrity
    HREN, Darko ; VUJAKLIJA, Ana ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 269-277
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Science in the undergraduate curriculum during the 20th century
    WEATHERALL, David J
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 195-201
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Participants' opinions on the usefulness of a teaching portfolio
    TIGELAAR, Dineke E. H ; DOLMANS, Diana H. J. M ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 371-378
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Comparing the distress of American and Israeli medical students studying in Israel during a period of terror
    KOVATZ, Susy ; KUTZ, Ilan ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 389-393
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A study of a multi-source feedback system for international medical graduates holding defined licences
    LOCKYER, Jocelyn ; BLACKMORE, David ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 340-347
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    A plea for new psychometric models in educational assessment
    SCHUWIRTH, Lambert W. T ; VAN DER VLEUTEN, Cees P. M
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 296-300
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The stability of maternal ratings of medical student interviews
    O'KEEFE, Maree ; WHITHAM, Justine
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 9, S. 966-969
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The self-directed learning readiness scale: A factor analysis study
    HOBAN, J. Dennis ; LAWSON, Sonya R ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 4, S. 370-379
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The nature of qualitative comments in evaluating professionalism
    FROHNA, Alice ; STERN, David
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 8, S. 763-768
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The limits of narrative : medical student resistance to confronting inequality and oppression in literature and beyond
    WEAR, Delese ; AULTMAN, Julin M
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 10, S. 1056-1065
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The interpersonal, cognitive and efficiency domains of clinical teaching : construct validity of a multi-dimensional scale
    BECKMAN, Thomas J ; MANDREKAR, Jayawant N
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 12, S. 1221-1229
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The effect of giving information in advance on the clinical training of medical students
    WESTBERG, Katarina ; SANDLUND, Mikael ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 10, S. 1021-1026
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The case for educating health care students in professionalism as the core content of interprofessional education
    MCNAIR, Ruth P
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 5, S. 456-464
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Survey on Aboriginal issues within Canadian medical programmes
    SPENCER, Adam ; YOUNG, Todd ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 11, S. 1101-1109
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -