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812 Treffer

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    The development and evaluation of an integrated community-based, patient-centred learning activity at the University of Hong Kong
    LEUNG, Gabriel M ; FIELDING, Richard ; et al.
    In: Cambridge Conference, Jg. 36 (2002), Heft 10, S. 992-995
    Online Konferenz
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    The impact of student-generated learning issues on individual study time and academic achievement
    VAN DEN HURK, M. M ; WOLFHAGEN, I. H. A. P ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 33 (1999), Heft 11, S. 808-814
    Online Konferenz
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    Shaping understanding of HIV through negotiation and conflict resolution during peer group discussion
    PATEL, Vimla L ; BRANCH, Timothy ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 11 (2006), Heft 2, S. 185-207
    Online academicJournal
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    Self and peer assessment of pediatricians, psychiatrists and medicine specialists : Implications for self-directed learning
    VIOLATO, Claudio ; LOCKYER, Jocelyn
    In: Advances in health sciences education, Jg. 11 (2006), Heft 3, S. 235-244
    Online academicJournal
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    Physicians' perceptions of clinical teaching : A qualitative analysis in the context of change
    KNIGHT, Lynn V ; BLIGH, John
    In: Advances in health sciences education, Jg. 11 (2006), Heft 3, S. 221-234
    Online academicJournal
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    Modeling the problem-based learning preferences of mcmaster university undergraduate medical students using a discrete choice conjoint experiment
    CUNNINGHAM, Charles E ; DEAL, Ken ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 11 (2006), Heft 3, S. 245-266
    Online academicJournal
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    Distorted perceptions of competence and incompetence are more than regression effects
    ALBANESE, M ; DOTTL, S ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 11 (2006), Heft 3, S. 267-278
    Online academicJournal
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    Developing and validating a conceptual model of recurring problems in teaching clinic
    SMITH, C. Scott ; MORRIS, Magdalena ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 11 (2006), Heft 3, S. 279-288
    Online academicJournal
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    Anatomy instruction in medical schools : Connecting the past and the future
    LEUNG, Kai-Kuen ; LU, Kuo-Shyan ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 11 (2006), Heft 2, S. 209-215
    Online academicJournal
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Alternative approaches to concept mapping and implications for medical education : Commentary on reliability, validity and future research directions
    SCHMIDT, Hilary J
    In: Advances in health sciences education, Jg. 11 (2006), Heft 1, S. 69-76
    Online academicJournal
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    Introduction to the special issue on innovations in problem-based learning
    RIKERS, Remy M. J. P ; DE BRUIN, Anioue B. H ; et al.
    In: Innovations in problem based learning, Jg. 11 (2006), Heft 4, S. 315-319
    Online academicJournal
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    Views, behaviours and perceived staff development needs of doctors and surgeons regarding learners in outpatient clinics
    O'NEILL, Paul A ; OWEN, Andrea C ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 348-354
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    Undergraduate ethics teaching : revisiting the Consensus Statement
    MATTICK, Karen ; BLIGH, John
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 329-332
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    Training the clinical eye and mind : using the arts to develop medical students' observational and pattern recognition skills
    SHAPIRO, Johanna ; RUCKER, Lloyd ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 263-268
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    The training/service continuum : exploring the training/service balance of senior house officer activities
    DERRICK, Sonja ; BADGER, Beryl ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 355-362
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The shaping of things to come : Scottish medical education 1700-1939
    LAWRENCE, Christopher
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 212-218
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The reliability and validity of a matrix to assess the completed reflective personal development plans of general practitioners
    ROBERTS, Chris ; CROMARTY, Iain ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 363-370
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The qualitative research interview
    DICICCO-BLOOM, Barbara ; CRABTREE, Benjamin F
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 4, S. 314-321
    Online academicJournal
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    The history of simulation in medical education and possible future directions
    BRADLEY, Paul
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 254-262
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The first medical humanities programme in Turkey
    ELCIN, Melih ; ODABASI, Orhan ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 3, S. 278-282
    Online academicJournal
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