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    Introduction and evaluation of a clinical compulsory elective course on domestic violence.
    Juszczyk, Paulina ; Sondern, Lisa ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 39 (2022-09-01), Heft 5, S. 1-19
    Online academicJournal
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    Globale Standards der WFME für die Qualitätsverbesserung der ärztlichen Weiterbildung: Welche Standards sind auch in Deutschland anwendbar? Empfehlungen für Weiterbildungsbefugte und Weiterbildungsbeauftragte.
    Schwill, Simon ; Kadmon, Martina ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 39 (2022-07-01), Heft 4, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Systematic review of the use of debates in health professions education - does it work?
    Ren Xuan Ang ; Qian Hui Chew ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 36 (2019-08-01), Heft 4, S. 1-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Implementing MIA - Mannheim's interprofessional training ward: first evaluation results.
    Mette, Mira ; Baur, Christina ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 36 (2019-08-01), Heft 4, S. 1-18
    Online academicJournal
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    Patient safety culture in a university hospital emergency department in Switzerland - a survey study.
    Ricklin, Meret E. ; Hess, Felice ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 36 (2019-03-01), Heft 2, S. 1-15
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    Patient safety - Development, implementation and evaluation of an interprofessional teaching concept.
    Wipfler, Katja ; Hoffmann, Johanna Elisabeth ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 36 (2019-03-01), Heft 2, S. 1-16
    Online academicJournal
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    Suggestions for interprofessional educational courses from a students' perspective - a qualitative study.
    Schwarzbeck, Veronika ; Hundertmark, Jan ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 36 (2019), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
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