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    Virtuelle Realität in der Lehre mit psychisch kranken Patientenavataren.
    Mavrogiorgou, Paraskevi ; Böhme, Pierre ; et al.
    In: Der Nervenarzt, Jg. 95 (2024-03-01), Heft 3, S. 247-253
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    International pharmacy students' perceptions towards artificial intelligence in medicine—A multinational, multicentre cross‐sectional study.
    Busch, Felix ; Hoffmann, Lena ; et al.
    In: British Journal of Clinical Pharmacology, Jg. 90 (2024-03-01), Heft 3, S. 649-661
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
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    Barriers and future improvements of workplace-based learning in Korean medicine clinical clerkship: perspectives of graduates
    Cho, Eunbyul ; Lee, Do-Eun ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
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    Evaluation of the knowledge of and attitudes towards pharmacovigilance among healthcare students in China: a cross-sectional study
    Zhao, Yan ; Yang, Lei ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
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    Health profession education hackathons: a scoping review of current trends and best practices
    Rooholamini, Azadeh ; Salajegheh, Mahla
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-16
    Online academicJournal
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    The effect of education on safe use of pesticides based on the health belief model
    Ahmadipour, Habibeh ; Nakhei, Zahra
    In: BMC Research Notes, Jg. 17 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-6
    Online academicJournal
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    Evaluation of the feasibility of a midwifery educator continuous professional development (CPD) programme in Kenya and Nigeria: a mixed methods study
    Shikuku, Duncan N. ; Mohammed, Hauwa ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-22
    Online academicJournal
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    Navigating the complex dynamics of anesthesiologists’ professional identity formation in the context of their specialty training program: a phenomenographic perspective
    Chin, Hanna ; Ingerman, Åke ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
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    Developing emotional preparedness and mental resilience through high-fidelity simulation: a ‘bridge too far’ for institutions teaching major trauma management and mass-casualty medicine?
    Newton, Jon ; Andrew D.A.C. Smith
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
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    Simulated subacromial injection instruction improves accuracy and skill level: a model for musculoskeletal procedural training
    Chatterji, Rishi ; Foote, Jake ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-9
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    Does pain self-efficacy predict, moderate or mediate outcomes in people with chronic headache; an exploratory analysis of the CHESS trial
    Siew Wan Hee ; Patel, Shilpa ; et al.
    In: The Journal of Headache and Pain, Jg. 25 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
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    Importance of multimodal resident education curriculum for general surgeons: perspectives of trainers and trainees
    Lee, Jeeyeon ; Hyung Jun Kwon ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-8
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    Challenges and opportunities of English as the medium of instruction in diploma midwifery programs in Bangladesh: a mixed-methods study
    Williams, Anna ; Stevens, Jennifer R. ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-7
    Online academicJournal
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    Cluster analysis of medical students’ attitudes regarding people who use drugs: a first step to design a tailored education program
    Richelle, Lou ; Dramaix-Wilmet, Michele ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-10
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    Impact of maternal education on the development of severe acute malnourished children
    Jain, Vaishali ; Agrawal, Avyact ; et al.
    In: Asian Journal of Medical Sciences, Jg. 15 (2024-05-01), Heft 5, S. 121-125
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    Co-design and mixed methods evaluation of an interdisciplinary digital resource for undergraduate health profession students to improve the prevention, recognition, and management of delirium in Ireland: a study protocol
    Cook, Lana ; Coffey, Alice ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-04-01), Heft 1, S. 1-8
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    Social difficulties and care burden of adult Duchenne muscular dystrophy in Japan: a questionnaire survey based on the Japanese Registry of Muscular Dystrophy (Remudy)
    Mori-Yoshimura, Madoka ; Ishigaki, Keiko ; et al.
    In: Orphanet Journal of Rare Diseases, Jg. 19 (2024-04-01), Heft 1, S. 1-10
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    Implementing a Mobile Education Model for Transformative Learning in Medical Sciences Universities
    Ahangarzadeh, Leila ; Reshadatjo, Hamideh ; et al.
    In: مجله علوم پزشکی صدرا, Jg. 12 (2024-04-01), Heft 2, S. 234-246
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    The effect of peer mentoring program on clinical academic progress and psychological characteristics of operating room students: a parallel randomized controlled trial
    Sedigh, Amin ; Bagheri, Sara ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-04-01), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
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    Enhancing biostatistics education for medical students in Poland: factors influencing perception and educational recommendations
    Ordak, Michal
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-04-01), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
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