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18 Treffer

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    Implementation and Evaluation of Competency-based Medical Education in Phase I of Undergraduate Medical Curriculum
    KRISHNAMURTHY, SOUNDARIYA ; GANAPATHY, KALAISELVAN ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-10-01), Heft 4, S. 228-234
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    Basis, Process and Outcomes of a Student Involvement Project for Curriculum Review at the Imperial College School of Medicine
    SHARAN J, KAPADIA ; AL-NUSAIR, LANA
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-07-01), Heft 3, S. 211-215
    Online academicJournal
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    An exploratory study of the academic leagues in southern Brazil: doing multiple activities
    Diego Inácio Goergen ; Ivan Carlos Ferreira Antonello ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 47 (2023-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Hidden Curriculum in Medical Residency Programs: A Scoping Review
    GHADIR, POURBAIRAMIAN ; SHOALEH, BIGDELI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-04-01), Heft 2, S. 69-82
    Online academicJournal
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    Programa de internado junior en la Facultad de Medicina de la Universidad de La Sabana, una experiencia en coterminalidad y flexibilidad curricular
    María José Maldonado Calderón ; Álvaro Enrique Romero Tapia ; et al.
    In: Educación Médica, Jg. 23 (2022-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Improving a newly adapted teaching and learning approach: Collaborative Learning Cases using an action research
    Shuh Shing Lee ; Shing Chuan Hooi ; et al.
    In: Korean Journal of Medical Education, Jg. 30 (2018-12-01), Heft 4, S. 295-308
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    Nutritional Education: a Gap in Medical Training
    Denise Bitar Vasconcelos Villacorta ; Charles Alberto Villacorta de Barros ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 44 (2020-08-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Analyzing the curriculum of the faculty of medicine, University of Gezira using Harden’s 10 questions framework
    YASAR ALBUSHRA, AHMED ; SALMA, ALNEEL
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 5 (2017-05-01), Heft 2, S. 60-66
    Online academicJournal
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    Influential factors on learning through the hidden curriculum in the perspective of undergraduate baccalaureate nursing students
    ZOHREH, KARIMI ; TAHEREH, ASHKTORAB ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 2 (2014-04-01), Heft 2, S. 53-57
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    Diagnóstico de la inserción de la ética en la carrera de medicina en Brasil Diagnosis of ethics issues in undergraduate medicine curriculum in Brazil
    Novaes, M.R.C.G. ; Guilhem, D. ; et al.
    In: Educación Médica, Jg. 13 (2010-12-01), Heft 4, S. 239-246
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    Evaluación de conocimientos médicos: diagnóstico de afecciones dermatológicas prevalentes Evaluation of medical skills: diagnosis of prevalent dermatological lesions
    A. Santos Jr. ; Andrade, M.G.G. ; et al.
    In: Educación Médica, Jg. 13 (2010-03-01), Heft 1, S. 47-52
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    Educação permanente: uma ferramenta para o desenvolvimento docente na graduação
    Carlos Alberto Lazarini ; Francischetti, Ieda
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 34, Heft 4, S. 481-486
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    Esquistossomose no Brasil: ensinar versus educar
    Marcos Rogério Capello Sousa
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 33, Heft 1, S. 144-147
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    Concepções sobre a aprendizagem baseada em problemas: um estudo de caso na Famema
    Magali Aparecida Alves de Moraes ; Eduardo José Manzini
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 30, Heft 3, S. 125-135
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    Experiência do estudante de semiologia médica em aulas práticas com o paciente à beira do leito
    Rilva Lopes de Sousa-Muñoz ; Isabel Barroso Augusto Silva ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 35, Heft 3, S. 376-381
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    A reforma curricular nos cursos de saúde: qual o papel das crenças?
    Telmo Mota Ronzani
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 31, Heft 1, S. 38-43
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    Integração curricular na formação superior em saúde: refletindo sobre o processo de mudança nos cursos do Unifeso
    Verônica Santos Albuquerque ; Suzelaine, Tanji ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 31, Heft 3, S. 296-303
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    Students’ experience with literature in medical education
    Marina Nahas Mega ; Bárbara Cazula Bueno ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica
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