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    Tumbling from Embodiment to Enfleshment: Art as Intervention in Collective Autoethnography
    Guyotte, Kelly W. ; Hofsess, Brooke A. ; et al.
    In: Art/Research International, Jg. 3 (2018-09-01), Heft 2, S. 101-132
    Online academicJournal
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    'The Art(ist) is present': Arts-based research perspective in educational research
    Pentassuglia, Monica
    In: Cogent Education, Jg. 4 (2017), Heft 1
    Online academicJournal
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    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Arts-Based Research’ approach: hints for educational research
    Pentassuglia, Monica
    In: Formare, Jg. 16 (2016-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Practical Application of an Indigenous Research Framework and Two Qualitative Indigenous Research Methods: Sharing Circles and Anishnaabe Symbol-Based Reflection.
    Lavallée, Lynn F.
    In: International Journal of Qualitative Methods, Jg. 8 (2009-03-01), Heft 1, S. 21-40
    Online academicJournal
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  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    A "How-To" Introduction on Pursuing Arts-Based Fiction Research and Writing as a Methodology: A Review of Fiction as Research Practice: Short Stories, Novellas, and Novels.
    Luna, Aniuska M.
    In: Qualitative Report, Jg. 20 (2015-03-01), Heft 3, S. 268-270
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    An Arts-Based Approach to Conceptual Educational Practice.
    Nickerson-Crowe, Kate
    In: Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, Jg. 28 (2005-11-01), Heft 3, S. 534-534
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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