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    Berufs- und Arbeitswelt in der politischen Bildung
    Straub, Sarah ; Baumgardt, Iris ; et al.
    2021
    Online E-Book
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    Wie komme ich dran?
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    Herkunft und Selbstverständnis von Professor:innen mit Migrationshintergrund.
    Engel, Ole
    In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung, 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Elterliche Schulwahlmotive und der Besuch einer Förderschule oder einer allgemeinen Schule bei Kindern mit und Kindern ohne Zuwanderungshintergrund. : Parental motives for school choice and attendance of a special school or a general school for children with and children without an immigrant background.
    Kölm, Jenny ; Gresch, Cornelia
    In: Empirische Sonderpädagogik, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Marc Grimm / Sandra Schlupp (Hrsg.): Flucht und Schule. Herausforderungen der Migrationsbewegung im schulischen Kontext. Weinheim Basel: Beltz Juventa 2018 (162 S.) [Rezension].
    Polat, Ayça
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2021
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Flucht und Religion
    Konz, Britta ; Rohde-Abuba, Caterina
    2021
    Online E-Book
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    Wie komme ich dran?
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    Individuelle und im Klassenkontext vorherrschende Akkulturationsorientierung und die individuelle Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern der 9. Klasse. : Individual acculturation orientation and prevailing acculturation orientation in class and their association with individual reading competence of ninth grade students.
    Thürer, Sebastian ; Lilla, Nanine ; et al.
    In: Journal for educational research online, 2021
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Die deutschen Schulgesetze als Mittel der Steuerung im Bildungswesen. : Kritische Perspektiven auf die Thematisierung von Diversität und (Anti-)Diskriminierung in den deutschen Schulgesetzen.
    Breiwe, René
    In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980
    Reh, Sabine ; Bühler, Patrick ; et al.
    2021
    Online E-Book
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    View record at Directory of Open Access Books (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Entwicklung affektiv-motivationaler Merkmale am Übergang in die Sekundarstufe. : Wie ergeht es bildungsbenachteiligten Kindern? : Development of affective-motivational characteristics at the transition to secondary school. A special focus on disadvantaged students.
    Ömerogullari, Melike ; Gläser-Zikuda, Michaela
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Assimiliert - Abitur, separiert - Hauptschulabschluss? : Zum Zusammenhang zwischen Akkulturation und angestrebtem Schulabschluss. : Assimilation - Abitur, separation - lower school-leaving certificate? The relationship of acculturation and the envisaged school-leaving certificate.
    Lilla, Nanine Yvonne ; Thürer, Sebastian ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Gemeinsamer Unterricht auf Kosten der sozialen Inklusion? : Analyse der sozialen Lage in inklusiven Schulen am Beispiel der Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz. : Inclusive education at the expense of social inclusion? Analysis of the social composition in inclusive schools in Rhineland-Palatinate.
    Helbig, Marcel ; Steinmetz, Sebastian
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Segregierte Schulmilieus, variierende Unterrichtsbedingungen und Lernleistungen der Schülerinnen und Schüler. : Eine Analyse mit Daten der Grundschulen in Rheinland-Pfalz 2015/16. : School segregation, varying instructional organization of schools and achievement of pupils. A study with primary school data of Rhineland-Palatinate.
    Kraus, Thorben ; Weishaupt, Horst ; et al.
    In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Ungewissheit als Dimension der Mehrsprachigkeitsdidaktik. : Analyse einer ethnografischen Sequenz aus einer Internationalen Vorbereitungsklasse. : Uncertainty as a dimension of multilingual didactics. Analysis of an ethnographic sequence from a newcomer classroom.
    Plöger, Simone ; Fürstenau, Sara
    In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2021
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Eine Analyse über die Veränderung von Bildungsaspirationen von SchülerInnen nach dem Übergang in die Sekundarstufe. : Analyzing the change of pupils' aspirations after the transition to secondary education in Germany.
    Bittmann, Felix
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2021
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Selbstbildung, Ko-Konstruktion oder Instruktion? : Orientierungen von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen zur Förderung von Kindern im Kindergarten. : Self-education, co-construction or instruction? Orientations of educators and childhood pedagogues in the education of preschool children.
    Schmidt, Thilo ; Smidt, Wilfried
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2021
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Die Komplexität transnationaler Bildungswelten erfassen? : Theoretische und methodologisch-methodische Überlegungen zur Analyse der (Re-)Produktion sozialer Ungleichheit in der Schule. : Understanding the complexity of transnational educational worlds? Theoretical and methodological considerations for analysing the (re-)production of social inequality in schools.
    Hinrichsen, Merle ; Terstegen, Saskia
    In: Zeitschrift für qualitative Forschung, 2021
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    Wie komme ich dran?
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    Zwischen Teilnahme und Beobachtung. : Die Rolle einer mehrsprachigen Forscherin in der Ethnografie sprachlicher Bildung im Elementarbereich. : Between participation and observation. The role of multilingual researchers in the ethnography of early language education.
    Winter, Christina
    In: Zeitschrift für qualitative Forschung, 2021
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    Wie komme ich dran?
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    Auf dem Weg zur Hochschule. : Passungsdynamiken in Bildungsaufstiegen im Kontext von Migration und Männlichkeit. : The path to university. Dynamic adjustments in educational advancements in the context of migration and masculinity.
    Schäfer, Benjamin ; Westphal, Manuela
    In: Bildung und Erziehung, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Erlebte Erziehung und Erziehungszufriedenheit junger Erwachsener mit und ohne Migrationshintergrund. : Ergebnisse einer quantitativen Befragung. : Educational experiences and educational satisfaction of young adults with and without migration background. Results of a quantitative survey.
    Zimmer, Veronika ; Stein, Margit
    In: Bildung und Erziehung, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Geschichte und Gegenwart, eine komplexe Beziehung. : Jüdische Perspektiven und Verbindungslinien zur historischen Erfahrung der Shoah. : History and present time: a complex relationship. Jewish perspectives on the Shoah.
    Hartmann, Deborah
    In: Bildung und Erziehung, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?

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