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    Anregungen für die Gestaltung der Weiterbildung zur Praxisanleitung: Ergebnisse einer qualitativen Studie mittels Programmanalyse und Gruppendiskussionen.
    Lehmann, Fanny ; Philipps, Maria Katharina ; et al.
    In: Pflegewissenschaft, Jg. 23 (2021-05-01), Heft 3, S. 200-212
    Online academicJournal
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    Überprüfung der Test-Retest-Reliabilität der Clinical Learning Environment, Supervision and Nurse Teacher Scale (CLES+T-Skala): Ein Instrument zur internen Qualitätssicherung praktischer Pflegeausbildung.
    Lienbacher, Katharina ; Schumacher, Petra ; et al.
    In: Pflegewissenschaft, Jg. 22 (2020-06-15), Heft 6, S. 339-346
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Nutzen von Kantonalen Benchmarkdaten der Praktikumszufriedenheit zur Steuerung der Ausbildungsqualität.
    Key, Michaela ; Würmli, Silvia ; et al.
    In: Pflegewissenschaft, Jg. 22 (2020-05-15), Heft 4, S. 233-242
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Learning Analytics in der Pflegebildung: Kompetenzmessung im Mixed Method-Design.
    Peters, Miriam ; Ley, Katharina ; et al.
    In: Pflegewissenschaft, Jg. 20 (2018-11-01), Heft 11/12, S. 535-544
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    INTENSIVE COURSE ON NURSING ETHICS: (LEUVEN, BELGIUM, 4-7 DECEMBER 2018).
    In: Pflegewissenschaft, Jg. 20 (2018-09-01), Heft 9/10, S. 354-354
    Online academicJournal
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    Identifikation valider und reliabler Instrumente zur Einschätzung der Kompetenzen professionell Pflegender in Österreich.
    Kellerer, Jan Daniel ; Raab, Isabella ; et al.
    In: Pflegewissenschaft, Jg. 20 (2018), Heft 1/2, S. 24-38
    Online academicJournal
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    Tod und Sterben begegnen - End-of-Life Care im Rahmen des Pflegestudiums.
    Halbmayr-Kubicsek, Ursula
    In: Pflegewissenschaft, Jg. 19 (2017-11-01), Heft 11/12, S. 528-538
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Kompetenzentwicklung durch fallerklärende und fallverstehende Methoden in der Pflegeausbildung: Eine pflegedidaktische Analyse.
    Arens, Frank ; Gerdes, Mario ; et al.
    In: Pflegewissenschaft, Jg. 19 (2017-05-01), Heft 5/6, S. 250-261
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Grade-Mix in der Pflege: Eine erste Erhebung mit einem neuen Instrument.
    Horlacher, Kathrin ; Müller, Rita ; et al.
    In: Pflegewissenschaft, Jg. 19 (2017-05-01), Heft 5/6, S. 280-288
    Online academicJournal
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    Empathie in der Pflegeausbildung.
    Müggenburg, Johanna ; Broda, Anja
    In: Pflegewissenschaft, Jg. 19 (2017-03-01), Heft 3/4, S. 166-171
    Online academicJournal
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    Berufsbegleitende Akademisierung durch einen individuellen Studieneinstieg – Ein Szenario aus Bayern.
    Fraunhofer, Andreas ; Lewin, Dirk
    In: Pflegewissenschaft, Jg. 18 (2016-09-01), Heft 9/10, S. 491-501
    Online academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Tod und Sterben begegnen – Befürchtungen und Erwartungen Studierender der Gesundheitsund Krankenpflege in Bezug auf die künftige Konfrontation mit Sterben und Tod.
    Halbmayr-Kubicsek, Ursula
    In: Pflegewissenschaft, Jg. 17 (2015-11-01), Heft 11, S. 596-603
    Online academicJournal
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