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    Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung
    Graf, Ulrike ; Iwers, Telse ; et al.
    2024
    Online E-Book
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    Full Text Finder (Volltext)
    View record at Directory of Open Access Books (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung.
    Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Kommission Pädagogik und Humanistische Psychologie. Jahrestagung (2021 : online) ; Graf, Ulrike [Ed.] ; et al.
    2024
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Pädagogische Institutionen zwischen Transformation und Tradierung. Zugänge qualitativer Bildungs- und Biographieforschung.
    Demmer, Christine [Ed.] ; Engel, Juliane [Ed.] ; et al.
    2024
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Auf der Suche nach der fünften Dimension - Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik
    Lübke, Christin ; Schmidt-Wetzel, Miriam
    2023
    Online E-Book
    Zugriff:
    View record at Directory of Open Access Books (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie. Befunde, Erfahrungen, Perspektiven.
    Porsch, Raphaela [Ed.] ; Reintjes, Christian [Ed.]
    2023
    Online Buch
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien.
    Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten (14. : 2021 : Online) ; Kihm, Pascal [Ed.] ; et al.
    2023
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Materialität – Digitalisierung – Bildung.
    Materialität - Digitalisierung - Bildung (Tagung : 2021 : Hagen) ; Leineweber, Christian [Ed.] ; et al.
    2023
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Schule in Distanz - Kindheit in Krise. : Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen.
    Budde, Jürgen [Ed.] ; Lengyel, Drorit [Ed.] ; et al.
    2022
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Schule digital - der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017.
    Lorenz, Ramona [Ed.] ; Yotyodying, Sittipan [Ed.] ; et al.
    2022
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Offene Kinder- und Jugendarbeit in Corona-Zeiten aus Sicht von Fachkräften. : Eine empirische Studie zur Situation von Einrichtungen in Hamburg. 1. Auflage.
    Voigts, Gunda ; Blohm, Thurid
    2022
    Online Buch
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    Volltext Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Schule weiter denken. : Was wir aus der Pandemie lernen. 1. Auflage.
    Maaz, Kai [Ed.] ; Becker-Mrotzek, Michael [Ed.]
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Corona bewegt - auch die Bildungswissenschaft. Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie.
    Krause, Sabine [Ed.] ; Breinbauer, Ines Maria [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    COVID-19 und aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung. : Erste Befunde des Schul-Barometers in Deutschland, Österreich und der Schweiz.
    Huber, Stephan Gerhard ; Günther, Paula Sophie ; et al.
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Bildung und Digitalisierung. : Auf der Suche nach Kompetenzen und Performanzen. 1. Auflage.
    Trueltzsch-Wijnen, Christine [Ed.] ; Brandhofer, Gerhard [Ed.]
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
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    Volltext
    Wie komme ich dran?

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