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    Teaching paediatric residents about learning disorders : use of standardised case discussion versus multimedia computer tutorial
    BRIDGEMOHAN, Carolyn Frazer ; LEW, Sharon ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 8, S. 797-806
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    Really good stuff : New ideas in medical education A peer-reviewed collection of reports on innovative approaches to medical education
    ANDERSON, M. Brownell
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 5, S. 505-533
    Online academicJournal
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    Early identification of 'at-risk' students by the parents of paediatric patients
    O'KEEFE, Maree ; WHITHAM, Justine
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 9, S. 958-965
    Online academicJournal
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    Doctors' consultations with children and their parents : a model of competencies, outcomes and confounding influences
    CROSSLEY, Jim ; DAVIES, Helena
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 8, S. 807-819
    Online academicJournal
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    Children and their parents assessing the doctor-patient interaction : a rating system for doctors' communication skills
    CROSSLEY, Jim ; EISER, Christine ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 39 (2005), Heft 8, S. 820-828
    Online academicJournal
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    Portfolios for assessment of paediatric specialist registrars
    MELVILLE, C ; REES, M ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 38 (2004), Heft 10, S. 1117-1125
    Online academicJournal
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    Medical students taking the role of the mother in paediatric interview evaluation
    O'KEEFE, Maree ; SAWYER, Michael ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 38 (2004), Heft 3, S. 294-301
    Online academicJournal
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    Paediatric training for family doctors: principals and practice
    MELVILLE, C ; WALL, D ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 36 (2002), Heft 5, S. 449-455
    Online academicJournal
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    Child Health and Obstetrics-Gynaecology in a problem-based learning curriculum: accepting the limits of integration and the need for differentiation
    PATEL, L ; BUCK, P ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 36 (2002), Heft 3, S. 261-271
    Online academicJournal
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    The current status of senior house officer postgraduate education in a single region
    DAVIES, J. H ; TAN, K ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 34 (2000), Heft 5, S. 367-370
    Online academicJournal
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    Do morning report format changes affect educational content?
    D'ALESSANDRO, D. M ; FANG, QIAN ; et al.
    In: The patient in medical education, Jg. 33 (1999), Heft 9, S. 648-654
    Online academicJournal
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    Using order analytic instructional hierarchies of mnemonics to facilitate learning Chinese and Japanese Kanji characters
    LU, M.-Y ; WEBB, J. M ; et al.
    In: The Journal of experimental education, Jg. 67 (1999), Heft 4, S. 293-311
    Online academicJournal
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    Medical Informatics education in paediatric residency training
    ROBERTS, J. R ; SPOONER, S. A
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 33 (1999), Heft 10, S. 762-767
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    Enhancing perceptions of mathematics assignments by increasing relative problem completion rates through the interspersal technique
    SKINNER, C. H ; HALL-JOHNSON, K ; et al.
    In: The Journal of experimental education, Jg. 68 (1999), Heft 1, S. 43-59
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    Cognitive load and learner expertise : Split-attention and redundancy effects in reading compreh<nsion tasks with vocabulary definitions
    SEESHING YEUNG, A
    In: The Journal of experimental education, Jg. 67 (1999), Heft 3, S. 197-217
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    An audit of clinical teaching in paediatric surgery to interns and surgical registrars
    HADLEY, G. P ; MARS, M
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 33 (1999), Heft 10, S. 745-748
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    A home visit programme to teach medical students about children with special needs
    HENLEY, L. D
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 33 (1999), Heft 10, S. 749-752
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    The role of children's theory of mind in science experimentation
    KLEIN, P. D
    In: The Journal of experimental education, Jg. 66 (1998), Heft 2, S. 101-124
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    The effect of optional retesting on college students' achievement in an individualized algebra course
    JUHLER, S. M ; RECH, J. F ; et al.
    In: The Journal of experimental education, Jg. 66 (1998), Heft 2, S. 125-137
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    The effect of year-long instruction in mathematical problem solving on middle-school students' attitudes, beliefs, and abilities
    HIGGINS, K. M
    In: The Journal of experimental education, Jg. 66 (1997), Heft 1, S. 5-28
    Online academicJournal
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