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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Teachers' Consciousness on Philosophy Genres for 21st-Century English Language Education.
    Nur, Dedi Rahman ; Widodo, Pratomo ; et al.
    In: Educational Administration: Theory & Practice, Jg. 30 (2024-05-01), Heft 3, S. 274-283
    Online academicJournal
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    La enseñanza filosófica en la educación media superior: ¿innovación en pensamiento o volver a los orígenes filosóficos? (Spanish)
    Santiago Amaro, Miguel Angel
    In: Revista Daena: International Journal of Good Conscience, Jg. 14 (2019-06-01), Heft 1, S. 80-87
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    JOSEPH ADDISON AND GENERAL EDUCATION: MORAL DIDACTICS IN EARLY EIGHTEENTH-CENTURY BRITAIN.
    Axelsson, Karl
    In: Estetika: The Central European Journal of Aesthetics, Jg. 46 (2009-11-01), Heft 2, S. 144-166
    Online academicJournal
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    Matematik Pedagojisi ve Felsefesi. (Turkish)
    HANDAL, Boris
    In: Ilkogretim Online, Jg. 8 (2009), Heft 1, S. 1-6
    Online academicJournal
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    A Philosophy for Thought: From the Classroom, from Childhood, from Philosophy Itself.
    Pavon, Yolanda Garcia ; Del Rosario, Pablo Flores
    In: Philosophy of Education Yearbook, 2006-12-01, S. 97-103
    Online academicJournal
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    Teaching and Learning in Wittgenstein's Philosophic Method.
    Stickney, Jeff
    In: Philosophy of Education Yearbook, 2005, S. 299-307
    Online academicJournal
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    EVIDENCE BASED PRACTICE: IMPLICATIONS FOR INVESTIGATORS AND PRACTITIONERS.
    Siegrist, Jerry ; Leech, Don ; et al.
    In: Journal of Philosophy & History of Education, Jg. 58 (2008-07-01), S. 147-149
    Online academicJournal
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    LIFE, DEATH AND TRANSFORMATION: EDUCATION AND INCOMPLETENESS IN HERMANN HESSE'S THE GLASS BEAD GAME.
    Roberts, Peter
    In: Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, Jg. 31 (2008-08-01), Heft 3, S. 667-668
    Online academicJournal
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    A Philosophy for Thinking: Some Considerations.
    Anselmi, Manuel
    In: Philosophy of Education Yearbook, 2006-12-01, S. 104-105
    Online academicJournal
    Zugriff:
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