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    As políticas educacionais e os adultos que regressam ao ensino superior na Bélgica francófona: quais modelos? Quais motivações? Quais obstáculos e quais os tipos de recursos utilizados?
    Kabir, Raehda ; Joiciane Aparecida de Souza
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 13 (2024-04-01), Heft 2
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    A relação econômica entre o Ministério da Educação e o Banco Mundial na implementação da contrarreforma do ensino médio no Brasil (Lei n. 13.415/2017)
    Flávio Bezerra de Sousa ; Elisa do Nascimento Oliveira
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 13 (2024-04-01), Heft 2
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    Aspectos significativos no processo formativo de Educadores para a Inclusão e Internacionalização
    Rosana Cristina Miranda Dugois ; Klaus Junior Schlünzen ; et al.
    In: Dialogia, 2023-12-01, Heft 47
    Online academicJournal
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    A formação continuada de professoras: a relação teoria e prática nos processos de ensino na Educação Infantil
    Fernanda Soares Pedreira Andrade da Cruz ; Sabrina Torres Gomes ; et al.
    In: Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Jg. 4 (2023-12-01), Heft 11
    Online academicJournal
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    EDITORIAL
    Leonice Matilde Richter ; Vilma Aparecida de Souza ; et al.
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 12 (2023-05-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Apresentação - Dossiê: 'Estado e Políticas Educacionais na América Latina: configurações atuais'
    Maria Vieira Silva ; Alda Maria Duarte Araújo Castro ; et al.
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 12 (2023-05-01), Heft 2
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    A governança e as políticas educacionais brasileiras: atuação dos aparelhos privados de hegemonia
    Kelly Leticia da Silva Sakata
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 12 (2023-05-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Políticas educacionais, neoliberalismo e educação integral
    Thaiana Netto Fonseca Baptista ; Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 11 (2022-07-01), Heft 3, S. 873-891
    Online academicJournal
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    Regularidades nas políticas de formação docente dos anos 1990 e atuais: o cuidado de si da Academia
    Alexander Montero Cunha ; Daniele Gualtieri Rodrigues
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 11 (2022-07-01), Heft 3, S. 1114-1132
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    Novas diretrizes curriculares nacionais: necessidades individuais, sociais ou mercadológicas?
    Ana Palmira Soares dos Santos ; Camila Cunha Oliveira Giordani ; et al.
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 11 (2022-04-01), Heft 2, S. 743-762
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    Programas Future-se e Reuni Digital como ofensivas neoliberais sobre as Instituições Federais de Ensino
    Possamai, Tamiris ; Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 12 (2022-12-01), Heft 1
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    Disposições curriculares para uma agenda formativa direcionada ao comum: uma renovação pedagógica em curso?
    Roberto Rafael Dias da Silva
    In: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Jg. 53 (2022-11-01), Heft 1
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    Fundamentos ideológicos e normativos do 'Programa Escola sem Partido' e seus desdobramentos na educação brasileira
    Fernanda Motta de Paula Resende ; Resende, Glariston ; et al.
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 10 (2021-10-01), Heft 3, S. 1229-1244
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    O uso de vídeos como recurso pedagógico no ensino remoto
    Thais Fernanda dos Santos dos Santos ; Susimeire Vivien Rosotti de Andrade
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 10 (2021-10-01), Heft 3, S. 1201-1212
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    A exigibilidade do direito à educação básica no Brasil: estado da arte das teses e dissertações de 1988 a 2018
    Aline de Barros Vidal Gonçalves ; Adriana Aparecida Dragone Silveira
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 10 (2021-07-01), Heft 2, S. 936-954
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    Políticas curriculares em pesquisas da pós-graduação no Brasil: um enfoque na Matemática do Ensino Médio
    Ana Clédina Rodrigues Gomes ; Valdineia Rodrigues Lima
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 10 (2021), Heft 1, S. 414-432
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    Políticas educacionais para a Educação do Campo: uma análise histórica
    Klívia de Cássia Silva Nunes ; Luiz Bezerra Neto
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 6 (2022-03-01), Heft 3
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    Formação em psicologia para igualdade racial: experiência de estágio em um Terreiro de Tambor de Mina / Academic education in psychology for racial equality: internship experience at a Terreiro de Tambor de Mina
    Ramon Luis de Santana Alcântara ; Francisco Valberto dos Santos Neto ; et al.
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 9 (2020-11-01), Heft Especial, S. 865-883
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    Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana – o papel da Extensão Universitária na formação continuada de professores em interface com a implementação da Lei Federal nº 10.639/2003: por uma Educação Antirracista/ Afro-Brazilian and African His
    Viviane Adriana Saballa
    In: Revista Educação e Políticas em Debate, Jg. 9 (2020-10-01), Heft 3, S. 692-707
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    A ESCOLA ENTRE OS EMBATES NA PANDEMIA
    Raquel Goulart Barreto
    In: Educação & Sociedade, Jg. 42 (2021-11-01)
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