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    Elevens møte med matematiske problemer
    Sundelin, Kaisa N. ; Kvammen, Kristin B. ; et al.
    2023
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Noen ganger ser man bare et tall og skjønner hele oppgaven
    Engebakken, Paul Andreas ; Johnsen, Marcus Wilhelm ; et al.
    2022
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Flyt i et Thinking Classroom
    Henriksen, Preben Bjørkås ; Haavold, Per Øystein ; et al.
    2022
    Online report
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    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Matematikklæreres holdning til bruk av problemløsningsoppgaver i matematikkundervisningen
    Johansen, Hans Roar ; Kaufmann, Odd Tore
    2022
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Elevers matematiske arbeid og kommunikasjon i et tenkende klasserom: en kvalitativ studie av læreres beskrivelse av elevers matematiske arbeid og kommunikasjon når de jobber med problemer i et tenkende klasserom
    Aanensen, Eivind ; Drageset, Ove Gunnar
    2021
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Problemløsing individuelt og i grupper. En kvalitativ casestudie av hvordan elever arbeider med problemløsing individuelt og i grupper
    Larssen, Jonas ; Martinsen, Anders ; et al.
    2020
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Elevposisjoner i gruppearbeid. En kvalitativ casestudie av elevposisjoner og elevutsagn i arbeid med problemløsningsoppgaver i grupper
    Lorentzen, Sandra Henriette Løvdal ; Reinsnes, Eline Amalie Jakobsen ; et al.
    2018
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Lærerstudenters oppfatninger. En kvalitativ studie av lærerstudenters oppfatninger om matematikk, læring og undervisning i matematikk, før og etter bruk av problemløsning i egen undervisningspraksis
    Antonsen, Stine Stordahl ; Nicolaisen, Terese ; et al.
    2018
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Problemløsningsoppgaver om prosent. En kvalitativ undersøkelse om elevers tanker i problemløsning
    Nilssen, Marlene Øyan ; Drageset, Ove Gunnar
    2017
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Programmering + Matematikk = Sant? En casestudie om overføringsverdien mellom programmering valgfag og matematikkfaget
    Verstad, Andrej Levin Tørkel ; Pettersen, Geir Olaf ; et al.
    2017
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Problemløsningsmønstre. En kvalitativ studie av elevers problemløsningsstrategier for numeriske tallrekker og geometriske mønstre
    Sivertsen, Vegar Audun Pedersen ; Haavold, Per Øystein
    2016
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Minoritetsspråklige elever i matematikk. En kvalitativ studie av minoritetsspråklige elevers divisjonsstrategier
    Skrivervik, Marte ; Lotternes, Ingrid Wikeland ; et al.
    2015
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Koding som digital grublis. En kvalitativ studie om hvordan elevenes læringsstrategier påvirkes gjennom programmering
    Iversen, Susanne ; Rørnes, Karin
    2015
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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