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    Medical school dropout - testing at admission versus selection by highest grades as predictors
    O'NEILL, Lotte ; HARTVIGSEN, Jan ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 45 (2011), Heft 11, S. 1111-1120
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    Experiences of alcohol-related harassment among medical students
    NAGATA-KOBAYASHI, Shizuko ; KOYAMA, Hiroshi ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 44 (2010), Heft 12, S. 1213-1223
    Online academicJournal
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    The Physician Clinical Support System-Buprenorphine (PCSS-B): a Novel Project to Expand/improve Buprenorphine Treatment
    EGAN, James E ; CASADONTE, Paul ; et al.
    In: Journal of general internal medicine, Jg. 25 (2010), Heft 9, S. 936-941
    Online academicJournal
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    A postal survey of doctors' attitudes to becoming mentally ill
    HASSAN, Tariq M ; AHMED, Syed O ; et al.
    In: Clinical medicine, Jg. 9 (2009), Heft 4, S. 327-332
    Online academicJournal
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    Promoting Substance Use Education Among Generalist Physicians: An Evaluation of the Chief Resident Immersion Training (CRIT) Program
    ALFORD, Daniel P ; BRIDDEN, Carly ; et al.
    In: Journal of general internal medicine, Jg. 24 (2009), Heft 1, S. 40-47
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    Impact of problem-based, active learning on graduation rates for 10 generations of Dutch medical students
    SCHMIDT, Henk G ; COHEN-SCHOTANUS, Janke ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 43 (2009), Heft 3, S. 211-218
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    Factors influencing treatment for depression among medical students : a nationwide sample in South Korea
    ROH, Myoung-Sun ; HONG JIN, JEON ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 43 (2009), Heft 2, S. 133-139
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    The practical value of the standard error of measurement in borderline pass/fail decisions
    HAYS, Richard ; SEN GUPTA, Tarun ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 42 (2008), Heft 8, S. 810-815
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    Medical students' attitudes to psychiatric illness in primary care
    DIXON, Robert P ; ROBERTS, Lesley M ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 42 (2008), Heft 11, S. 1080-1087
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    Using borderline methods to compare passing standards for OSCEs at graduation across three medical schools
    BOURSICOT, Katharine A. M ; ROBERTS, Trudie E ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 41 (2007), Heft 11, S. 1024-1031
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    The risks and benefits of being a young female adolescent standardised patient
    BLAKE, K. D ; GUSELLA, J ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 40 (2006), Heft 1, S. 26-35
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