Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
61 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Inhaltsanbieter

61 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Automated Assessment Tool for 3D Computer-Aided Design Models
    Eltaief, Ameni ; Sabrine Ben Amor ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 14 (2024-05-01), Heft 11, S. 4578-4578
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Voice-Controlled Robotics in Early Education: Implementing and Validating Child-Directed Interactions Using a Collaborative Robot and Artificial Intelligence
    Aguilera, Cristhian A. ; Castro, Angela ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 14 (2024-03-01), Heft 6, S. 2408-2408
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Effectiveness of a Nutrition Education Program for Patients with Type 2 Diabetes Mellitus
    Gortzi, Olga ; Dimopoulou, Maria ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 14 (2024-03-01), Heft 5, S. 2114-2114
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Patient and Provider Perspectives on Barriers and Facilitators to the Acceptance of Pain Neuroscience Education in Chronic Musculoskeletal Pain Conditions: A Qualitative Systematic Review Protocol
    Kühn, Lukas ; Nils Lennart Reiter ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 14 (2024), Heft 2, S. 571-571
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    NFTs for the Issuance and Validation of Academic Information That Complies with the GDPR
    Delgado-von-Eitzen, Christian ; Anido-Rifón, Luis ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 14 (2024), Heft 2, S. 706-706
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Enhancing Document Image Retrieval in Education: Leveraging Ensemble-Based Document Image Retrieval Systems for Improved Precision
    Yehia Ibrahim Alzoubi ; Ahmet Ercan Topcu ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 14 (2024), Heft 2, S. 751-751
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Comparative Analysis of Telepresence Robots’ Video Performance: Evaluating Camera Capabilities for Remote Teaching and Learning
    Talisainen, Aleksei ; Leoste, Janika ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 14 (2023-12-01), Heft 1, S. 233-233
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Artificial Intelligence in Aviation: New Professionals for New Technologies
    Kabashkin, Igor ; Misnevs, Boriss ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-10-01), Heft 21, S. 11660-11660
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    An Adaptive Cybersecurity Training Framework for the Education of Social Media Users at Work
    Fai Ben Salamah ; Palomino, Marco A. ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-08-01), Heft 17, S. 9595-9595
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    An Integrated Testbed for Power System Cyber-Physical Operations Training
    Chamana, Manohar ; Bhatta, Rabindra ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-08-01), Heft 16, S. 9451-9451
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Cognitive Load Approach to Digital Comics Creation: A Student-Centered Learning Case
    Apostolou, Dimitris ; Linardatos, Gerasimos
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-07-01), Heft 13, S. 7896-7896
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    An Accessible Serious Game-Based Platform for Process Learning of People with Intellectual Disabilities
    Santórum, Marco ; Carrión-Toro, Mayra ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-06-01), Heft 13, S. 7748-7748
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Methods and Tools Supporting the Learning and Teaching of Mathematics Dedicated to Students with Blindness
    Maćkowski, Michał ; Kawulok, Mateusz ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-06-01), Heft 12, S. 7240-7240
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Exploring the Potential Impact of Artificial Intelligence (AI) on International Students in Higher Education: Generative AI, Chatbots, Analytics, and International Student Success
    Wang, Ting ; Lund, Brady D. ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-05-01), Heft 11, S. 6716-6716
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    How Does the Metaverse Shape Education? A Systematic Literature Review
    Fabio De Felice ; Petrillo, Antonella ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-05-01), Heft 9, S. 5682-5682
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Development of Students’ Skills through Gamification and Serious Games: An Exploratory Study
    Barragán-Pulido, Sara ; María Luisa Barragán-Pulido ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-04-01), Heft 9, S. 5495-5495
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    ID Tech: A Virtual Reality Simulator Training for Teenagers with Intellectual Disabilities
    Capallera, Marine ; Piérart, Geneviève ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-03-01), Heft 6, S. 3679-3679
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Applications Analyses, Challenges and Development of Augmented Reality in Education, Industry, Marketing, Medicine, and Entertainment
    Dafnis Cain Villagran-Vizcarra ; Luviano-Cruz, David ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-02-01), Heft 5, S. 2766-2766
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Marital Status of Never Married with Rey Auditory Verbal Learning Test Cognition Performance Is Associated with Mild Cognitive Impairment
    Yohn Jairo Parra Bautista ; Messeha, Samia S. ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023), Heft 3, S. 1656-1656
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Countering the Novelty Effect: A Tutorial for Immersive Virtual Reality Learning Environments
    Miguel-Alonso, Ines ; Rodriguez-Garcia, Bruno ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023), Heft 1, S. 593-593
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -