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    «Det er noe med å se de som ikke vil bli sett, blant alle som vil det» - En kvalitativ studie av læreres arbeid med tidlig innsats for å inkludere sjenerte barn i klassefellesskapet
    Jensen, Camilla Livgård ; Breilid, Nils
    2022
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Læreres arbeid gjennom tidlig innsats for elever med atferdsvansker på 1. til 4. årstrinn
    Smith, Celina Opland ; Wælgaard, Sixten Lindberg ; et al.
    2022
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    LMX SOM ÅRSAK TIL MOTIVASJONSKLIMA. Hvordan ledere er med på å forme medarbeidernes opplevelse av motivasjonsklima via SLMX og ELMX
    Solberg, Amalie ; Norås, Anja ; et al.
    2022
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Hva har det å si? En kvalitativ studie om pedagogiske lederes tanker, meninger og erfaringer omkring styrerens tilstedeværelse
    Hagen, Arini ; Slåtten, Mette Vaagan
    2022
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Et godt læringsmiljø- Inkludering av elever som viser utagerende atferd - En kvalitativ studie om læreres perspektiver på hvordan man kan tilrettelegge for et inkluderende læringsmiljø for barn og unge som viser utagerende atferd
    Anthonsen, Emilie Strøm ; Knudsmoen, Hege
    2022
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Læreres arbeid gjennom tidlig innsats for elever med atferdsvansker på 1. til 4. årstrinn
    Smith, Celina Opland ; Skundberg, Øystein
    2022
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Levd didaktikk: å utforme en barnehagehverdag for ansatte og barn
    Baadstø, Vegar ; Winger, Nina ; et al.
    2021
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Mot alle odds - En kvalitativ studie av hvordan lærere fremmer resiliens hos risikoutsatte barn for å skape god psykisk helse
    Rahman, Soma ; Andersson-Bakken, Emilia
    2021
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    «Noen ganger er de litt bråkete» -En kvalitativ studie om svært aktive elevers opplevelse av egen skolelivskvalitet
    Aasen, Emilie Gunnholt ; Håøy, Annbjørg
    2020
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Spesialpedagogers relasjonsarbeid i skolen. En kvalitativ studie om hvordan spesialpedagoger arbeider med å etablere og opprettholde relasjoner til elevene
    Bjerketveit, Lene Ekornhol ; Breilid, Nils ; et al.
    2020
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    En kvalitativ studie om lærernes relasjoner til elever med stille atferd
    Kamal Afzal, Mewish ; Knudsmoen, Hege
    2020
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Navigering i kroppens reaksjoner og ressurser – hvilken erfaring har psykomotoriske fysioterapeuter i å bruke de nevroaffektive kompassene i pasientbehandling?
    Vatland, Nina Solli ; Tallaksen, Dag Willy
    2019
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Besøksvennens betydning - En kvalitativ studie av besøksvennens betydning for de eldste eldres sosiale nettverk
    Mentzoni, Cecilie F. ; Fjeldheim, Siri ; et al.
    2019
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Samtalens betydning i psykomotorisk fysioterapi: En kvalitativ studie av psykomotoriske fysioterapeuters erfaringer med samtalen i psykomotorisk fysioterapi
    Eskeland, Sissel ; Varvin, Sverre
    2019
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Samtaler med barn i fosterhjem. En analyse av hvordan barn i fosterhjem forteller om sitt hverdagsliv, sine deltakelsesmuligheter og sin tilhørighet.
    Kjellsen, Maren Elise ; Ulvik, Oddbjørg Skjær
    2018
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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