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308 Treffer

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    «Heksebrenningen var dum. Men – hvorfor skjedde det?»
    Sebastian Tjelle Jarmer
    In: Prismet, Jg. 75 (2024-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Om uenighet, kritikk og innenfraperspektiver
    Cathinka Dahl Hambro
    In: Prismet, Jg. 75 (2024-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Bokmeldinger
    Aarvik, Signe ; Fretheim, Kjetil ; et al.
    In: Prismet, Jg. 75 (2024-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Uenighet i klasserommet – kan innsikt i Rawls’ vurderingsbyrder bidra til å håndtere uenighet?
    Ole Henrik Borchgrevink Hansen
    In: Prismet, Jg. 75 (2024-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Innenfraperspektiver og anerkjennelse i samisk kirkelig ungdomsarbeid
    Skum, Line M.
    In: Prismet, Jg. 75 (2024-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Islamskoler i Norge: Om virkelighet og idealer
    Hildegunn Valen Kleive ; Horsfjord, Vebjørn
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-11-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Mer religiøse enn sine foreldre: Religiøs overføring og individualisering blant norske muslimer
    Brottveit, Ånund
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-11-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Moskéundervisning i Norge gjennom 50 år
    Eggen, Nora S.
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-11-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Skolelederes erfaringer og møte med religiøst mangfold
    Ole Kolbjørn Kjørven ; Hustvedt, Marianne ; et al.
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-11-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Katolsk ungdom i møte med KRLE-faget
    Marianne Friisberg Larssen ; Aschim, Anders
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-11-01), Heft 4
    Online academicJournal
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Katolsk katekese i Norge
    Aschim, Anders ; Marta Bivand Erdal
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-11-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Religiøse minoriteter, trosopplæring og skole
    Cathinka Dahl Hambro
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-11-01), Heft 4
    Online academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Religiøse minoritetar, trusopplæring og skole: FAITHED-prosjektet
    Aschim, Anders ; Marta Bivand Erdal ; et al.
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-11-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Perspektiver
    Cathinka Dahl Hambro
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Religionskritikk, vulgærkritikk, essenskritikk: Må religionskritikk i klasserommet være kontroversielt?
    Hertzberg, Michael
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Bokmeldinger
    Per Bjørnar Grande ; Kvalvaag, Robert W.
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Å innta (de) andres perspektiv – en fenomenologisk undersøkelse av kjerneelementene i KRLE og RE i LK20
    Baugerud, Tonje
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    «Jeg tror jo alle ble slitne etter hvert». En kvalitativ undersøkelse av norske religionslæreres arbeidssituasjon under koronanedstengingen våren 2020
    Kristine Toft Rosland ; Toft, Audun
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    «Da skal ingen lenger undervise sin neste ...»
    Odd Ketil Sæbø
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Norsk religionsundervisning anno 2023: mangfold eller Sola scriptura?
    Cathinka Dahl Hambro
    In: Prismet, Jg. 74 (2023-06-01), Heft 1-2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?

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