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    Impact of the third national 'Be Clear on Cancer' Breast Cancer in Women over 70 Campaign on general practitioner attendance and referral, diagnosis rates and prevalence awareness.
    Eberhardt, Judith ; Bright, Chloe J. ; et al.
    In: European Journal of Cancer Care, Jg. 31 (2022-05-01), Heft 3, S. 1-14
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    Embedding skin tone diversity into undergraduate nurse education: Through the lens of pressure injury.
    Oozageer Gunowa, Neesha ; Brooke, Joanne ; et al.
    In: Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 29 (2020-11-01), Heft 21/22, S. 4358-4367
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    Steps towards evidence‐based foot‐care for children: Behaviour and opinions of health professionals.
    Hodgson, Lisa ; Williams, Anita E. ; et al.
    In: Health & Social Care in the Community, Jg. 28 (2020-09-01), Heft 5, S. 1651-1657
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    The education of children in care and children in need: Who falls behind and when?
    Sinclair, Ian ; Luke, Nikki ; et al.
    In: Child & Family Social Work, Jg. 25 (2020-08-01), Heft 3, S. 536-547
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    Skill mix: The potential for personal assistants to undertake health‐related tasks for people with personal health budgets.
    Norrie, Caroline ; Woolham, John ; et al.
    In: Health & Social Care in the Community, Jg. 28 (2020-05-01), Heft 3, S. 922-931
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    12‐hr shifts in nursing: Do they remove unproductive time and information loss or do they reduce education and discussion opportunities for nurses? A cross‐sectional study in 12 European countries.
    Dall'Ora, Chiara ; Griffiths, Peter ; et al.
    In: Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 29 (2020), Heft 1/2, S. 53-59
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    Feasibility and acceptability of a Takeaway Masterclass aimed at encouraging healthier cooking practices and menu options in takeaway food outlets.
    Hillier-Brown, Frances ; Lloyd, Scott ; et al.
    In: Public Health Nutrition, Jg. 22 (2019-08-15), Heft 12, S. 2268-2278
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    A before and after study of integrated training sessions for children's health and care services.
    Alexander, Emma C. ; de Silva, Debra ; et al.
    In: Health & Social Care in the Community, Jg. 26 (2018-11-01), Heft 6, S. 801-809
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    Using qualitative data to enhance our understanding of the reasons young people decline Structured Diabetes Education programmes.
    Coates, Vivien ; Horigan, Geraldine ; et al.
    In: Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 27 (2018-08-01), Heft 15-16, S. 3139-3147
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    Left behind and left out: The impact of the school environment on young people with continence problems.
    Whale, Katie ; Cramer, Helen ; et al.
    In: British Journal of Health Psychology, Jg. 23 (2018-05-01), Heft 2, S. 253-277
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    “My mentor didn't speak to me for the first four weeks”: Perceived Unfairness experienced by nursing students in clinical practice settings.
    Jack, Kirsten ; Hamshire, Claire ; et al.
    In: Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 27 (2018-03-01), Heft 5-6, S. 929-938
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    Education and employment outcomes of young adults with a history of developmental language disorder.
    Conti‐Ramsden, Gina ; Durkin, Kevin ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 53 (2018-03-01), Heft 2, S. 237-255
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    The influence of role models in undergraduate nurse education.
    Jack, Kirsten ; Hamshire, Claire ; et al.
    In: Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 26 (2017-12-01), Heft 23-24, S. 4707-4715
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    The efficacy of early language intervention in mainstream school settings: a randomized controlled trial.
    Fricke, Silke ; Burgoyne, Kelly ; et al.
    In: Journal of Child Psychology, Jg. 58 (2017-10-01), Heft 10, S. 1141-1151
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    Externalizing problems in childhood and adolescence predict subsequent educational achievement but for different genetic and environmental reasons.
    Lewis, Gary J. ; Asbury, Kathryn ; et al.
    In: Journal of Child Psychology, Jg. 58 (2017-03-01), Heft 3, S. 292-304
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    Visual research in clinical education.
    Bezemer, Jeff
    In: Medical Education, Jg. 51 (2017), Heft 1, S. 105-113
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    Beyond Academia – Interrogating Research Impact in the Research Excellence Framework.
    Terämä, Emma ; Smallman, Melanie ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 11 (2016-12-20), Heft 12, S. 1-18
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    Inequalities in cancer screening participation: examining differences in perceived benefits and barriers.
    Smith, S.G. ; McGregor, L.M. ; et al.
    In: Psycho-Oncology, Jg. 25 (2016-10-01), Heft 10, S. 1168-1174
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    A needs assessment study for optimising prescribing practice in secondary care junior doctors: the Antibiotic Prescribing Education among Doctors (APED).
    Gharbi, Myriam ; Moore, Luke S. P. ; et al.
    In: BMC Infectious Diseases, Jg. 16 (2016-08-30), S. 1-10
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    The role of cognitive reserve on terminal decline: a cross-cohort analysis from two European studies: OCTO-Twin, Sweden, and Newcastle 85+, UK.
    Cadar, Dorina ; Stephan, Blossom C. M. ; et al.
    In: International Journal of Geriatric Psychiatry, Jg. 31 (2016-06-01), Heft 6, S. 601-610
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