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85 Treffer

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    Association of medical student burnout with residency specialty choice
    ENOCH, Lindsey ; CHIBNALL, John T ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 2, S. 173-181
    Online academicJournal
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    The impact of learning environment disruption on medical student performance
    WILKINSON, Tim J ; ALI, Anthony N ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 2, S. 210-213
    Online academicJournal
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    The consequences of authentic early experience for medical students: creation of metis
    YARDLEY, Sarah ; BROSNAN, Caragh ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 1, S. 109-119
    Online academicJournal
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    The effects of contributing to patient care on medical students' workplace learning
    SMITH, Samantha E ; TALLENTIRE, Victoria R ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 12, S. 1184-1196
    Online academicJournal
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    Medical students' tobacco use and attitudes towards tobacco control
    YOUNG KYUNG, DO ; MARY ANN, BAUTISTA
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 6, S. 607-616
    Online academicJournal
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    Medical students' health-related quality of life: roles of social and behavioural factors
    JAMALI, Arsia ; TOFANGCHIHA, Shahnaz ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 10, S. 1001-1012
    Online academicJournal
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    Using marketing research concepts to investigate specialty selection by medical students
    WEISSMAN, Charles ; SCHROEDER, Josh ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 10, S. 974-982
    Online academicJournal
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    Reflection as a strategy to foster medical students' acquisition of diagnostic competence
    MAMEDE, Silvia ; GOG, Tamara Van ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 5, S. 464-472
    Online academicJournal
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    Phenomenological analysis of patient experiences of medical student teaching encounters
    MCLACHLAN, Emma ; KING, Nigel ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 10, S. 963-973
    Online academicJournal
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    Payback time: the associations of debt and income with medical student career choice
    GRAYSON, Martha S ; NEWTON, Dale A ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 10, S. 983-991
    Online academicJournal
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    Medical students' understanding of empathy: a phenomenological study
    TAVAKOL, Sina ; DENNICK, Reg ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 3, S. 306-316
    Online academicJournal
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    Maturational differences in undergraduate medical students' perceptions about feedback
    MURDOCH-EATON, Deborah ; SARGEANT, Joan
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 7, S. 711-721
    Online academicJournal
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    Influences on medical students' self-regulated learning after test completion
    AGRAWAL, Sacha ; NORMAN, Geoffrey R ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 3, S. 326-335
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    Factors influencing residents' evaluations of clinical faculty member teaching qualities and role model status
    ARAH, Onyebuchi A ; HEINEMAN, Maas J ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 4, S. 381-389
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    Does self-reported clinical experience predict performance in medical school and internship?
    ARTINO, Anthony R ; GILLILAND, William R ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 2, S. 172-178
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Associations between medical school and career preferences in Year 1 medical students in Scotland
    CLELAND, Jennifer ; JOHNSTON, Peter W ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 5, S. 473-484
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A longitudinal integrated placement and medical students' intentions to practise rurally
    ROBERTS, Chris ; DALY, Michele ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 2, S. 179-191
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    A comparison of two methods of teaching reflective ability in Year 3 medical students
    ARONSON, Louise ; NIEHAUS, Brian ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 8, S. 807-814
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    Using electronic flashcards to promote learning in medical students: retesting versus restudying
    SCHMIDMAIER, Ralf ; EBERSBACH, Rene ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 45 (2011), Heft 11, S. 1101-1110
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    The influence of medical students' self-explanations on diagnostic performance
    CHAMBERLAND, Martine ; ST-ONGE, Christina ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 45 (2011), Heft 7, S. 688-695
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