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    Benjamin Badstieber: Inklusion als Transformation?! Eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2021 (313 S.) [Rezension].
    Geber, Georg
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Martin Klein / Thomas Tenambergen: Berufliche Teilhabe für Menschen mit Behinderungen. Integrationsprojekte in Deutschland. Reihe: Praxis Heilpädagogik - Handlungsfelder. Stuttgart: Kohlhammer 2016 (146 S.) [Rezension].
    Kardorff, Ernst Von
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2017
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Martin Klein / Thomas Tenambergen: Berufliche Teilhabe für Menschen mit Behinderungen. Integrationsprojekte in Deutschland. Reihe: Praxis Heilpädagogik - Handlungsfelder. Stuttgart: Kohlhammer 2016 (146 S.) [Rezension].
    Kardorff, Ernst Von
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2017
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Amrhein, Bettina (Hg.): Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung. Theorien, Ambivalenzen, Akteure, Konzepte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 [...] [Sammelrezension].
    Eichfeld, Christian
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Rolf Werning / Meltem Avci-Werning: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven. Seelze: Klett Kallmeyer 2015 (190 S.). [Rezension].
    Merl, Thorsten
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Christian Fischer / Marcel Veber / Christiane Fischer-Ontrup / Rafael Buschmann (Hrsg.): Umgang mit Vielfalt. Aufgaben und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Münster: Waxmann 2015 (336 S.). [Rezension].
    Blömer, Daniel
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Annette Textor: Einführung in die Inklusionspädagogik. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt UTB 2015 (219 S.) [Rezension].
    Korff, Natascha
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Wie komme ich dran?
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    Germo Zimmermann: Anerkennung und Lebensbewältigung im freiwilligen Engagement. Eine qualitative Studie zur Inklusion benachteiligter Jugendlicher in der Kinder- und Jugendarbeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015 (321 S.) [Rezension].
    Wegner, Daniel
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Wie komme ich dran?
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    Anke Langner: Kompetent für einen inklusiven Unterricht. Eine empirische Studie zu Beliefs, Unterrichtsbereitschaft und Unterricht von LehrerInnen. Wiesbaden: Springer VS 2015 (341 S.) [Rezension].
    Braß, Benjamin
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Wie komme ich dran?
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    Roland Stein
    Thomas Müller (Hrsg.): Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung. Inklusion in Schule und Gesellschaft, Band 5. Stuttgart: Kohlhammer 2014 (237 S.) [Rezension].
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Amrhein, Bettina (Hg.): Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung. Theorien, Ambivalenzen, Akteure, Konzepte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 [...] [Sammelrezension].
    Eichfeld, Christian
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Wie komme ich dran?
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    Rolf Werning / Meltem Avci-Werning: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven. Seelze: Klett Kallmeyer 2015 (190 S.). [Rezension].
    Merl, Thorsten
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Wie komme ich dran?
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    Christian Fischer / Marcel Veber / Christiane Fischer-Ontrup / Rafael Buschmann (Hrsg.): Umgang mit Vielfalt. Aufgaben und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Münster: Waxmann 2015 (336 S.). [Rezension].
    Blömer, Daniel
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Wie komme ich dran?
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    Annette Textor: Einführung in die Inklusionspädagogik. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt UTB 2015 (219 S.) [Rezension].
    Korff, Natascha
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Germo Zimmermann: Anerkennung und Lebensbewältigung im freiwilligen Engagement. Eine qualitative Studie zur Inklusion benachteiligter Jugendlicher in der Kinder- und Jugendarbeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015 (321 S.) [Rezension].
    Wegner, Daniel
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Anke Langner: Kompetent für einen inklusiven Unterricht. Eine empirische Studie zu Beliefs, Unterrichtsbereitschaft und Unterricht von LehrerInnen. Wiesbaden: Springer VS 2015 (341 S.) [Rezension].
    Braß, Benjamin
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Roland Stein
    Thomas Müller (Hrsg.): Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung. Inklusion in Schule und Gesellschaft, Band 5. Stuttgart: Kohlhammer 2014 (237 S.) [Rezension].
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Eva-Kristina Franz / Silke Trumpa / Ilona Esslinger-Hinz (Hrsg.): Inklusion. Eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2014, 280 S. [Rezension].
    Opalinski, Saskia
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2015
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Reinhard Lelgemann / Philipp Singer / Christian Walter-Klose (Hrsg.): Inklusion im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung. Stuttgart: Kohlhammer 2014, 275 S. [Rezension].
    Thiele, Annett
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2015
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    Rudolf Leiprecht / Anja Steinbach (Hrsg.): Schule in der Migrationsgesellschaft, 2 Bände. Handbuch. Band 1 und 2. Schwalbach / Taunus: Debus Pädagogik 2015, 928 S. [Rezension].
    Ivanova, Alina
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2015
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