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    Placed-based Learning: Die Potenziale des Umfelds für schulische Bildung nutzen.
    Unseld, Julia
    In: Journal für Schulentwicklung, 2022-10-01, Heft 4, S. 26-29
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Die Bedeutung schulischer Ganztagsangebote in ländlichen Räumen.
    Fehser, Stefan
    In: Journal für Schulentwicklung, 2022-10-01, Heft 4, S. 17-20
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Chancen und Herausforderungen für die Schulund Unterrichtsentwicklung kleiner Schulen im ländlichen Raum am Beispiel des Clusters West.
    Raggl, Andrea ; Dimai, Bettina ; et al.
    In: Journal für Schulentwicklung, 2022-10-01, Heft 4, S. 49-56
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    „Wie machen wir die Schule attraktiv?“.
    Ackermann, Ortwin
    In: Journal für Schulentwicklung, 2022-10-01, Heft 4, S. 36-39
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Abwanderung von Schülerinnen und Schülern als chronische Herausforderung an ländlichen Schulen.
    Retzar, Michael
    In: Journal für Schulentwicklung, 2022-10-01, Heft 4, S. 30-33
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Perspektiven auf Schulentwicklung und kulturelle Teilhabe im Harz.
    Mallwitz, Mario ; Nonte, Sonja
    In: Journal für Schulentwicklung, 2022-10-01, Heft 4, S. 13-16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Schule ohne Schüler.
    Kann, Caroline
    In: Journal für Schulentwicklung, 2022-10-01, Heft 4, S. 8-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Warum ländliche Schulen ein Thema sind.
    Retzar, Michael ; Tulowitzki, Pierre
    In: Journal für Schulentwicklung, 2022-10-01, Heft 4, S. 5-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?

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