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    Dagsaktuelle nyheter som lærestoff i samfunnsfag - En kvalitativ studie som tar for seg lærerperspektivet
    Mollekleiv, Hanne ; Myrebøe, Tonje
    2022
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Kritisk tenkning innenfor bærekraftig utvikling i samfunnsfag – En lærebokanalyse
    Østensen, Christine ; Løken, Ingrid
    2022
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Digital kildekritikk i samfunnsfag: En kvalitativ studie fra et lærers perspektiv
    Persson, Andreas Dahlberg ; Engen, Bård Ketil
    2022
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Undervisningsmetoder og utfordringer i utdanning for bærekraftig utvikling: En kvalitativ studie av ungdomsskolelæreres undervisningspraksis, samt utfordringer lærere opplever i utdanning for bærekraftig utvikling
    Tran, Rosie Kieu ; Sletteland, Anja Beate
    2021
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Skoleturer til tidligere døds- og konsentrasjonsleirer. Hva forventes det at elever sitter igjen med etter en slik skoletur, og gjenspeiler elevenes erfaringer forventningene?
    Kydland, Miriam ; Kjøstvedt, Anders Granås
    2020
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    22. juli som undervisningsinnhold i skolen
    Vorkinn, Aurora ; Ryen, Erik
    2020
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Utdanning for bærekraftig utvikling – hvordan underviser samfunnsfaglærere på ungdomstrinnet om bærekraftig utvikling, og hvordan tror de fagfornyelsen vil påvirke deres undervisning om tema?
    Bucher, Mari ; Ferrer, Marlen
    2020
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Rollespill som metodisk verktøy i samfunnsfag - En studie om abstrakte og komplekse samfunnsfaglige begreper og sammenhenger i rollespill
    Evensen, André ; Jøsok, Evy ; et al.
    2018
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Skriving i samfunnsfag. - Ein analyse av empati og historiemedvit i oppgåvetekstar og elevtekstar på 7. trinn
    Tjeldflåt, Sigrid ; Gedde-Dahl, Trine ; et al.
    2018
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Etter terroren kom til Norge – 22. juli i klasserommet
    Hafslund, Janne ; Ferrer, Marlen
    2018
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Hva en aktørorientert stedstilnærming kan tilføre samfunnsfaget i grunnskolen - En drøfting med utgangspunkt i en gruppe ungdomsskoleelevers stedsbilder av Tøyen.
    Sandnes, Espen ; Eie, Siv ; et al.
    2018
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Rollespill i samfunnsfag. Et kvalitativt studie om elevers utvikling av kritisk tenkning ved bruk av Handelsspillet.
    Hagen, Tarald Sundet ; Jøsok, Evy ; et al.
    2018
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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