Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
1.055 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

1.055 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    THE LAW OF DISPOSABLE CHILDREN: DISCIPLINE IN SCHOOLS.
    Jacobi, Tonja ; Clafton, Riley
    In: University of Illinois Law Review, Jg. 2023 (2023-08-01), Heft 4, S. 1123-1178
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Pre‐doctoral dental students' computer‐aided design/computer‐aided manufacturing‐related education, knowledge, attitudes and behavior: A national survey.
    Alhamed, Farah J. ; Neiva, Gisele F. ; et al.
    In: Journal of Dental Education, Jg. 87 (2023-04-01), Heft 4, S. 562-571
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Introducing dental students to complete denture treatment in times of COVID-19: Students' responses.
    Bak, Sun-Yung ; Saglik, Berna ; et al.
    In: Journal of Dental Education, Jg. 87 (2023-03-01), Heft 3, S. 313-325
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Learning Performance of Indigenous Students in Nepali Private Schools: A Mixed-Methods Study.
    Khadka, Jiban ; Adhikari, Krishna Prasad ; et al.
    In: International Journal of Instruction, Jg. 15 (2022-10-01), Heft 4, S. 987-1010
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Exploring The Challenges Of Academic Performance: A Case Study Of High Achievers.
    Khatoon, Asia ; Dahri, Khadim Hussain ; et al.
    In: Webology, Jg. 19 (2022-07-01), Heft 3, S. 2881-2896
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Inclusion and participation of children with epilepsy in schools: Views of young people, school staff and parents.
    Johnson, Emma ; Atkinson, Patricia ; et al.
    In: Seizure, Jg. 93 (2021-12-01), S. 34-43
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The status of climate studies in the United States and Canadian dental schools: Deans' perspectives.
    Ester, Todd V. ; Tucker‐Lively, Felicia L. ; et al.
    In: Journal of Dental Education, Jg. 85 (2021-10-01), Heft 10, S. 1616-1626
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    School-Based Nutrition Programs for Adolescents in Dodoma, Tanzania: A Situation Analysis.
    Rector, Colette ; Afifa, Nadhira Nuraini ; et al.
    In: Food & Nutrition Bulletin, Jg. 42 (2021-09-01), Heft 3, S. 378-388
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Strategies to Improve the Effectiveness of Exemplars.
    Morgan, Elizabeth
    In: Agora, Jg. 56 (2021-06-01), Heft 2, S. 63-67
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Distance education in dentistry in Brazil: a critical STROBE-based analysis.
    de Barros SILVA, Paulo Goberlânio ; DIAS, Camila Costa ; et al.
    In: Brazilian Oral Research, Jg. 35 (2021), S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Appraisal of the entrustable professional activities interprofessional team member domain performed by North Dakota pharmacists.
    SCOTT, David M. ; KELSCH, Michael P. ; et al.
    In: Pharmacy Practice (1886-3655), Jg. 19 (2021), Heft 1, S. 1-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Mit Musik lernen, unsere Welt (wieder) zu verstehen: Zur gegenwärtigen Situation des Musikunterrichts an allgemeinbildenden Schulen · Von Jürgen Oberschmidt. (German)
    Oberschmidt, Jürgen
    In: Neue Musikzeitung, Jg. 70 (2021-04-01), Heft 4, S. 1-4
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Evaluation of the entrustable professional activities (EPAs) of the population health promoter domain by North Dakota pharmacists.
    SCOTT, David M. ; KELSCH, Michael ; et al.
    In: Pharmacy Practice (1886-3655), Jg. 18 (2020-07-01), Heft 3, S. 1-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A Escolarização pelo Plano do Xamanismo: Reflexões entre os Guarani-Mbyá do Rio de Janeiro. (Portuguese)
    Bastos Lopes, Danielle
    In: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, Jg. 28 (2020-05-11), Heft 76-81, S. 1-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Educação Escolar Diferenciada Indígena: Análise das Publicações Científicas entre 2012 e 2018. (Portuguese)
    de Aquino Pereira, Marcos José
    In: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, Jg. 28 (2020-05-04), Heft 70-75, S. 1-22
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Effect of Statistical Literacy on Response to Environmental Change.
    Lipič, Nikolaj ; Ovsenik, Marija
    In: Organizacija, 2020-05-01, S. 147-163
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Teacher Accountability, Datafication and Evaluation: A Case for Reimagining Schooling.
    Holloway, Jessica
    In: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, Jg. 28 (2020-04-13), Heft 55-64, S. 1-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Training upcoming academicians through interviews of pharmacy resident teaching certificate leaders.
    EDDY, Emily ; LONG, Brittany ; et al.
    In: Pharmacy Practice (1886-3655), Jg. 18 (2020-04-01), Heft 2, S. 1-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Lehren, Lernen und flache Digitalisierung.
    Loviscach, Jörn
    In: Information -- Wissenschaft und Praxis, Jg. 71 (2020), Heft 1, S. 23-27
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Habilidades Directivas En Educación. (Spanish)
    Chavez Escobedo, Juan Manuel ; Arizpe Gutiérrez, María Teresa
    In: Revista Daena: International Journal of Good Conscience, Jg. 14 (2019-11-01), Heft 2, S. 373-381
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -